有一批故事书把它分给4个同学剩3本分给7个同学刚好分完共有多少故事书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 16:22:59
有一批故事书把它分给4个同学剩3本分给7个同学刚好分完共有多少故事书
一堆糖果 ,如果平均分给3个同学还剩2个,分给4个同学还剩3个,分给5个同学还缺1个,这堆糖果至少有多少块

分给3个同学还剩2个,也是分给3个同学还差1个的意思;同理,分给4个同学还差1个.即原题变成:一堆糖果,如果平均分给3个同学还缺1个,分给4个同学还缺1个,分给5个同学还缺1个,这堆糖果至少有多少块.

有一箱小人书把它平均分给6个小朋友多1本,平均分给8个小朋友多3本,平均分给9个小朋友多4本.

你按照9的倍数去试试比如9+4不行18+4不行27+4不行36+4不行45+4不行54+4不行63+4行了答案:67

有四个同样大小的苹果,把它平均分给六个同学,每个同学都分得一大块和一小块,是怎样分的?每个同学分得多少?

用4除以6,等于三分之二,也就是六位同学每位同学分到三分之二个苹果(六分之四约分就是三分之二)如果是脑筋急转弯的话,就是榨橙汁,平均分给每位同学

把一批书平均分给6个小朋友,结果多出1本;平均分给8个小朋友,也多出1本;平均分给9个小朋友,还是多出1本.这批书至少有

6=2×3,8=2×2×2,9=3×3,所以6、8、9的最小公倍数是:2×2×2×3×3=72;这批书至少有:72+1=73(本);答:这批书至少有73本.故答案为:73.

一批故事书平均分给4个同学还剩3本,平均分给9个同学,刚好分完.这批故事书一共多少本?

这种题型没有具体的方法,就是用凑这题书的数量就是9的倍数除以4余3就是了9÷4=2,118÷4=4,227÷4=6,3后面继续算下去63也是,因为63÷4=15,3后面当然还有更多的可能性所以这批故事

生活运用题.把一些文具分给同学们,平均分给十二人多三个,平均分给十八人也多三个,这些文具至少有多少个?

求12和18的最小公倍数再加上三得到39个再问:л��再答:��������¡���

李老师把26本故事书和31本漫画书分别平均分给一组的同学,发现故事书多2本,漫画书多3本 ,这一组最多有多少个同学

可以这样理故事书26本,分完后多了2本,那么也就是说分了24本;漫画书31本,分完后多了3本,那么也就是说分了28本.能被24与28整除的最大数字是4,所以说这一组最多有4个同学.希望对你有用.

1.学校买回一批奖品颁发给三好学生,不论分给18个同学还是分给24个同学都正好分完.这批奖品*至少*有多少份?

1.学校买回一批奖品颁发给三好学生,不论分给18个同学还是分给24个同学都正好分完.这批奖品*至少*有多少份?这个题问的是18和24的公倍数.结果是:72.2.李阿姨有一盒糖果,分给幼儿园小朋友,没人

把一批铅笔分给若干学生,每人分五支还余2支,每人分六支则有一人分得的铅少于2支,那么有多少同学?

1.(5+2)÷(6-5)=7人2.(6+2)÷(6-5)=8人再问:列不等式组解答再答:设有X个同学,则5X+2-6(X-1)≤25X+2-6(X-1)>0解得6

10本故事书,平均分给5个同学.每本故事书占总数的(  )(  )

每本占总数的:1÷10=110,每人分得的故事书占总数的:1÷5=15.故答案为:110,15.

实验小学五年级一班的同学把一些文具分给贫困山区的同学们,平均分给9人多3个,平均分给10人也多3个.这些文具至少有多少个

如果这批文具少3个,那么这批文具的个数正好9和10的公倍数.[9,10]=9090+3=93(个)答:这批文具至少93个

幼儿园把一批糖果分给15个小朋友.如果只分给男生,每人3颗还余4颗.如果只分给女生,每人5颗还余1颗.

“每人5颗还余1”可以知道糖果末位是1或6(5的倍数是0或5).如果的1的话,“每人3颗还余4颗”可以知道(糖果数-4)是3的倍数,1减去4的末位是7只有27是3的倍数,验证可是知道得数正确.糖果数=

把一批图书分给七年级(11)班的同学阅读,若每人分3本,则剩余20本,若每人分4本,则缺25本,这个班有多少学生?

设这个班有x个学生,根据题意得:3x+20=4x-25,解得:x=45.答:这个班有45人.