百度作业网有理数怎么学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/12 12:28:38
《有理数的加减法》概念剖析（1）有理数加法法则：即：①、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.②、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值
有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.其中：两变：减法运算变加法运算,减数变成它的相反数.一不变：被减数不变.可以表示成：a－b=a+（－b）.例题： 例题1 计算：1、（-3）-（
分为整数和分数或者正有理数,负有理数和零
原式=1-1/2+1/2-1/3+1/3-……+1/2003-1/2004=2003/2004
每一个人做学生的时候,可能都有这个困惑.我以前学电机学的时候,也是感觉讲的太笼统,很抽象,当时就囫囵吞枣的过去了,当时应付考试应付的很好,真正参加工作又仔细看了一遍,明白了很多当时不理解的地方.其实电
解题思路：地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。地
加法：1、法则：同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2、异号两数相加,绝对值相等时其和为零,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.3、一个数同零相加,仍得
你把意思记过去,然后再找几个句子你先看有什么语发,再看看答案,你就能记过去.100%能行,采纳我为答案吧
不是写成省略加号的代数和么.6+（-3）+7+（-2）=8……
先看点B点B是-25,而A是再向右移动一个单位与点B重合所以A目前只是-26将点A向左移动4个单位,说明点A向左移动4个单位才得到-26,所以A最终等于-22因为已知点A在数轴上对应的有理数是a所以a
再问：��ĵ���������再问：����Ӧ����-64/9再答：û��ɣ����ü�����������再问：�����˶Բ���
检举设a为任意有理数.1.+a=a2.+(+a)=a-(-a)=a3.+(-a)=-a-(+a)=-a设b为任意有理数.4.a+(+b)=a+ba-(-b)=a+b5.a+(-b)=a-ba-(+b)
容易的,我在初二期末考的时候总成绩是全班倒数第三,中考时进入前十,还考上重点高中的
(1）(-1005／34)×(-68)=[(-1005)*(-68)]/34=(1005*68)/34=1005*2=2010（2）998／9×(-9／10)=[998*(-9)]/(9*10)=-9
再问：谢谢你再答：可能会算错或者符号定错了你可以自己再核对一下毕竟我刚刚学
再答：这是前两个再答：第三个再答：再答：再答：最后一个
整数和分数统称为有理数.整数：正整数：如1,2,3,等 零:0 &nbs
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.绝对值不想等的异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减较小的绝对值,互为相反的两个数相加为0.【（）前是+号,去括号不变号,（）前是—号,去