朗读这首诗,我能从诗句中体会到作者

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 22:08:31
朗读这首诗,我能从诗句中体会到作者
从 一连串的省略号中,我体会到当时桑娜的内心是怎样的,朗读时要怎样读

可以看出当时桑娜内心的不安和矛盾.她出自本能的把西蒙家的孩子抱回来,但是又怕丈夫回来知道后,不支持而骂她,另一面她又不忍心看着西蒙家的孩子无人抚养,她的良心告诉她不能不管.读时就应该读出桑娜内心的不安

黄河颂中你从诗句体会到作者在歌颂黄河的什么?

诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!

从“废寝忘食”“夜以继日”,我体会到什么

从“废寝忘食”“夜以继日”,我体会到科技人员不懈努力、顽强拼搏的精神,两百次的失败,看出他们的乐观和执着的精神,不停地实验、攻关,还有着科学创新的精神.

你从爬呀爬,终于这两个词语中能体会到什么 爬呀爬和终于

人生需要的是脚踏实地进行,量变会引起质变,当在你爬的途中你会发现,那个终点终会到达

从这句话中我体会到_ 

哪一句?再答:这什么情况再问: 再问:从这句话中我体会到什么?再答:正在想再答:妈妈很辛苦,我们应该多帮妈妈做一些自己能干的事。再问:想出来了吗?快点啊再答:你Q多少加你再答:你Q多少?再问

朗读《我们去看海》这首诗,我能从诗句中体会到作者怎样的感情?

可以从中体会到作者对大海的热爱之情非常强烈,他一方面对大海有发自内心的热爱,另一方面有着对生命的渴望和追求.另一个角度来说:大海与人的关系来看,大海的海纳百川之胸怀能够让我们人类有所启发;大海又是人类

从司母戊鼎的铸造中,你能体会到当时人们的合作精神吗

司母戊鼎十分巨大,如果没有很多人的共同努力是不可能铸造出来的,所以能体会出当时人们的合作精神.

爱尔克的灯光从下面的句子中,能体会到作者怎样的思想情感?

你认为作者以“爱尔克的灯光”为题表达对亡姐的思念和对光明的执著追求.“我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”比喻希望破灭,写出了此次回家作者的失望和痛心.文章最后写道:“我仿佛又看见

朗读我们去看海这首诗,从这首诗中可以体会到作者什么的感情

可以从中体会到作者对大海的热爱之情非常强烈,他一方面对大海有发自内心的热爱,另一方面有着对生命的渴望和追求.

从加点词语中体会到什么?

伯诺德夫人把秘密文件藏在蜡烛里,不巧被前来检查的德军点着了.随着蜡烛越来越短,危险也越来越近,即将燃尽的,就如同生命,文件就要被发现了、伯诺德夫人全家的心紧张到了极点,惊心动魄啊!

从观书有感(2)中,你能联想到读书的哪些体会

只有不断学习新知识才能不被时代所淘汰.读书做学问,要日积月累,积聚雄厚的基础,才读得畅快,写得得心应手,才会感到其乐无穷的妙趣.

从“轻轻地”这个词语中能体会到什么?

能体会到人动作轻而小.有小心翼翼的意思.

从桑娜和渔夫的语言和神态中,你能体会到什么?

从桑娜和渔夫的语言和神态中,我能体会到:桑娜和渔夫心地善良、同情穷人、宁可自己受苦,也要帮助别人的高尚品质.

从丝绸之路中体会到什么?

作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两

从这些对联中,你体会到

1、第一句有些身在世外的感觉,与“不识庐山真面目,只缘身在此山中”好有一比!2、第二首有种迫不及待打开春天的大门的感觉,就连这些花草树木就等不及了……

《触摸春天》中从穿梭,流畅,从中能体会到什么

安静热爱生命、热爱生活、热爱大自然.对花丛非常了解

从什么这句诗句中体会到诗人苏轼乐观奋发的精神

谁道人生无再少?门前流水尚能西!再问:可只能填一句啊...再答:谁道人生无再少?

从孟母三迁这个故事中体会到 .

环境因素很重要,但是如果人的自制力差,你就杀环境都不好使.也可以说明母亲对儿子的爱.