木器加工
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 05:38:02
![木器加工](/uploads/image/f/5360149-37-9.jpg?t=%E6%9C%A8%E5%99%A8%E5%8A%A0%E5%B7%A5)
很简单.1.将门和门框的土的附着物清理干净,再用腻子铲将松动的漆皮铲掉.2.刷第一遍漆(粘度稍低些),待24小时后,用漆和滑石粉制成腻子修补坑凹等缺陷(一次不要太厚),并在干燥后,用砂纸打磨光滑.3.
个人认为半哑光会更好些吧,不过还要看你的喜好了再问:谢谢你啊,,能不能说的更详细一些?我对哑光和半哑光的效果不太清楚。。再答:哑光漆是指与亮光漆相比光泽有所降低的漆。半哑光是介于哑光和亮光漆中间的漆我
设加工的课桌为单位1,则方凳为2加工课桌的人数和加工方凳的人数之比=(1÷10):(2÷15)=15:20=3:4则加工课桌的人数为56×(3/7)=24(人)则加工方凳的人数为56×(4/7)=32
设有x个人加工桌子,则有56-x个人加工凳子.列方程2×10x=15(56-x)解得x=24,所以加工桌子的有24人,加工凳子的有56-24=32人.我的想法是用分组法来解,最简便:1张课桌配2张方凳
1/3×3.14×3平方×4=37.68(立方厘米)83.73333333333333=83又(7/10+1/30)=83又22/30=83又11/15
设加工桌子的工人为X人,那么加工凳子的工人就有(56-X)人2×10X=15×(56-X)20X=840-15X35X=840X=24所以加工凳子的工人有:56-24=32我可以不用方程,因为世界上是
每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货,可以看出:三个工人加工课桌与四个工人加工方凳正好搭配56/(3+4)=8加工课桌工人=8*3=24人加工方凳工人=8*
1喷底漆2打磨3二遍底漆4木材或板材上用擦色宝上色5底漆第三遍6打磨修色7面漆最少两边有必要的话再上点蜡成品!实际操作经验!再问:谢谢!请问要填腻子的话是在擦色前填还是擦色后填?用什么腻子?腻子要调色
多乐士的东西应该还是不错的,木器漆也还可以,不过华润的木器漆貌似更加专业一点,特别是华润的白漆,乳胶漆选择多乐士,立邦的都可以.如果再便宜点的,可以选择嘉宝莉的木器漆,雅士利的乳胶漆.供你参考.
设每天安排X个人生产课桌,则56-X人生产方凳如果生产的课桌和方凳正好配套则10X×2=15(56-X)20X=840-15X35X=840X=2456-24=32人答:应安排24人加工课桌,32人加
设有x人加工课桌,则剩下的(56-x)人就是生产方凳,根据题意可得方程:2×10x=15(56-x),解得x=24,56-24=32(人).答:安排24人加工课桌,32人加工方凳才能使加工课桌和方凳正
设每天安排X个人生产课桌,则56-X人生产方凳如果生产的课桌和方凳正好配套则10X×2=15(56-X)20X=840-15X35X=840X=2456-24=32人答:应安排24人加工课桌,32人加
设x个工人生产课桌,则(56-x)个工人生产椅子.设加工桌子的工人为X人,那么加工凳子的工人就有(56-X)人2×10X=15×(56-X)20X=840-15X35X=840X=24
当3个工人加工课桌,能加工10×3=30张4个工人加工方凳,能加工15×4=60张这时候1张课桌与2张方凳配成一套发货.所以当人数为7人时,是满足条件的最小人数安排56÷(4+3)=8组则加工课桌的人
设加工桌子的有X人,椅子的56-X人2*10X=15*(56-X)20X+840-15X35X=840X=24答:32人加工方凳,24人加工桌子希望对你有用
加工课桌和方凳效率为10:15=2/3必须1张课桌与2张方凳,因此加工课桌与方凳人数比为1:2*2/3=3:4因此加工课桌56*(3÷(3+4))=24人加工方凳56-24=32人
一个工人一天:如果加工课桌,可以配10÷1=10(套)所需要的课桌.如果加工方凳,可以配15÷2=7.5(套)所需要的方凳.数量比10:7.5=4:3人数比则是3:4(反比关系)所以,只要将56个工人
由此可见:桌子:甲8张/天;乙9张/天;丙7张/天;丁6张/天.椅子:甲10把/天;乙12把/天;丙把/11天;丁把/7天;以上可知,桌子加工能力甲乙最强,故甲乙加工桌子七天总数为(8+9)*7=11
(8+9+7+6)*7=210...
故七天之中四个小组最多加工119+3=122套桌椅.此答案不知你能满意不,能桌子:甲8张/天;乙9张/天;丙7张/天;丁6张/天.椅子:甲10把/天