李明在一次课外实践中,提出

（1）上楼是克服自身重力做功，功等于自身重力和楼高的乘积，功率等于功和时间的比值；比较全班同学谁的爬楼功率最大时，因都是从一楼爬上三楼，所以上升的高度相同，只要再测出人体的重力和同学爬到三楼所需的时间

Title:underthenewcurriculumreformofmiddleschoolChineselearningmethodContent:thenewcurriculumreformis

余弦定理a²=b²+c²-2bc·cosAab=根号下（bc的平方-bc的平方+2ac*bc*cos角cba）再问：ûѧ�����Ҷ��?������再答：百度余弦定理这

余弦是没错,但结果貌似应该是50m吧. 如果不会套公式,可以用传统方式来做,如图所示：延长BA到D,使CD垂直于BD.由于∠CAB=120°,AC=30,所以CD=30×cos60°=15√

过C做AD垂直AB延长线于D,有角CAB=120度得角CAD=60度,故角ACD=30度,所以由在直角三角行中30度角所对的直角边等于斜边的一半所以,AD=1/2AC=15cm,又由勾股定理可得在直角

如图，作CD⊥AB于点D．在Rt△CDA中，AC=30m，∠CAD=180°-∠CAB=180°-120°=60°．∴CD=AC•sin∠CAD=30•sin60°=153m．AD=AC•cos∠CA

这是个普遍存在的物理现象：毛皮摩擦过的橡胶棒会带负电李老师站在塑料拖鞋上,塑料拖鞋是绝缘的,而因为铜是电的良导体,所以,在他拿铜拍把摩擦过的橡胶拍在身上之后,橡胶上和身上的电荷达到平衡,使李老师身上带

(1)因为是串联电路,所以滑动变阻器R=0时,灯泡最亮实际消耗的电功率即为额定功率40W(2)串联电路中灯泡最暗时,所以滑动变阻器R=990Ω.由P=U^2/R得灯泡的电阻R'=U^2/P=220^2

记者：请说说你最喜欢的一次语文实践活动,活动中你最大的收获是什么?我说：我喜欢六年级下学期的手指仿写,让我感受到了人如同手指一样,各有所长各有所短.要学习团结,才能成功.不只是人,手指,眼睛也是一样,

（1）无数组；（2）只要过对角线的交点（或中心）,任画一条直线即可.如图：（3）这两条直线过平行四边形的对称中心(或对角线的交点)

（1）电能表的示数为81.3kW•h；（2）因为电路中每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次；所以当指示灯闪烁320次时，消耗的电能为：W=320imp3200imp/kW•h=0.1kW•h=

因为空气阻力和物体和空气的接触面积有关,思路就是：如果减小物体表面积是否可以减小空气阻力从而减小最大速度,以验证猜想做法是将纸锥揉成纸团重新试验!（同时可保证物体质量相等）

从这道题来看,四个选项都没问题,但3与题干意思不太符合,题干主要强调的是科学发展观这种真理性的认识由实践产生并发展,而没有突出科学发展观反映内容.如果题干是这样表述的：科学发展观立足社会主义初级阶段基

野营

（1）正确,但不全.∵PE⊥AB,即PE∥AD∴MP/MN=ME/MA=2/3∴此时的P是MN的三等分点但三等分点有两个的!即MP/MN=1/3和2/3的两种情况,甲漏了另一条应该再同样的方法做PF⊥

在Rt△AFG中，tan∠AFG=AGFG，∴FG=AGtan∠AFG=AG3=33AG．在Rt△ACG中，tan∠ACG=AGCG，∴CG=AGtan∠ACG=3AG．又CG-FG=40，即3AG-

如图，过点C作CD⊥AB于点D．则在Rt△BDC中，∵∠CBD=45°，∴BD=CD，∴AD=AB﹢BD≒100﹢CD，在Rt△ADC中，tan∠CAD=CDAD，∴CD=AD×tan∠CAD，即CD

360÷30=12元/件（460-360）÷（12-2）=10件李波总共批发了40件衣服,也就是40×8=320元此次纯收入是460-320=140元

Severalmonthsagowecametohelpoldpeopleinthegeracomium.Differentpeoplediddifferentwork.Someofuscleaned