李立后面需要带木字的字-搜答案-百度作业网

需要啊

今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了.早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们；书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在

如果是填空题就不用加个,因为问题是个数是几,不是问几个,所以不用加个如果是问答题,想回答的更完整一点可以回答一个

冠词是虚词,它不能单独使用.只能附在一个名词上说明这个名词.冠词分为不定冠a(an)词和定冠词the.不定冠词一般表示泛指;定冠词一般表示特指定冠词the的用法①表示上文提到过的人或事物.如:Hebo

要看具体情况啊.如：表示猜测的Hemustbeherbrother.Thatcan'tbeagoodidea.固定用法的：Thereshouldbeabookhereonthedest.表示对即将发生

依次《论语》《大卫科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《高老头》《红楼梦》《莎士比亚戏剧》《谈美》《三国演义》《堂吉诃德》

具体情况具体分析,有些词后面虽有S,但不一定是复数,后面的动词还是得加s,还有一种情况是这个词虽然挨着动词,但是它本身不是主语,后面的动词可能要加s,比如oneofthebiggestthreats后

不要.was后面跟动词的过去分词或者进行时

“李老师你好··我叫XXX我的数学成绩不算太好但也不差题目上仲有一些看不懂希望老师以後能够多多帮下我辅导一下我得数学让我得数学成绩提升上去我真的很想学好数学所以我上课会很用心听讲以後还望老师多多帮忙”

hearsbdohearsbdoinghearsthdone三种形式都可以,就看是正在进行的动作还是动作的过程.

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓秋天的风,残酷而暴戾,给老树脱去残破的旧衣冬天的雪,清凉而寒冷,为大地盖上银色的棉被

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；例：美丽的花、我的衣服“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”

如果后面是一个短句或者词语当然就不要了；如果是几个句子组成的句群,要用冒号提起；如果是一些并列的词语,一般情况下不用任何标点.（什么情况下要呢?当你想要引起人们注意的时候就要用冒号,冒号起到提示作用,

发t的音s后面跟p,则p发b的音,如Spain,spring,sport,springs后面跟t,则t发d的音,如study,still,stain,stands后面跟k,则k发g的音,如sky,sk

天道酬勤,厚德载物

thelastoneshouldbeunbuttoned这种被动语态的情况下,就可以不接物→_→我是不是狡猾了点请勿采纳我的答案-_-||

which引导特殊疑问句,译为哪一个.后面有时候紧跟名词再加谓语,有时候直接加谓语,看情况来定

通常用“正”字记录收集的数据,先写出需要收集数据的（名称）方法,然后那种数据（增加）就在（对应数据）的后面加一画

一天,警察来了,来找彼得伯伯,但他已经不见了.几天后,彼得伯伯在我家后院中自杀了.听外祖母的客人讲,彼得伯伯真正的姓名并不知道,他与一件案子有关.他与同伙很早以前就抢劫教堂.我听了,仿佛觉得所有的人都

后面的字念什么

读作魇（yan)第三声,和眼睛的眼同音,组词梦魇