某次数学竞赛共有10道题,评分办法是每答对一题得4分,答错一次扣2分-搜答案-百度作业网

QQ空间的“趣学答疑”应用,可以帮你解答很多学习问题.方案有很多如；设:对x道60

设至少答对x题,得6x-2(16-x-1)≥758x≥105x≥13.125∵x是整数∴x最小=14

数学的重要特点是应用的广泛性,而应用是不能脱离实际的.但是,近年来因为辅导孩子,我关注一些数学竞赛的辅导题（过去我主要从事数学高、中等--非普通高中的教育）时,发现有的实际应用题因为是通过臆想编出来的

这道题是考不等式的应用具体步骤如下设答对x题,则有6x-2（16-x）大于606x-2（16-x）小于71解得x大于9而小于12又8分之7因为x为整数,所以x=10或11或12所以至少答对10道题很高

我们从成绩这个角度出发,范围在-10（全部答错）分到40（全部答对）分之间最多就51种成绩对吧,但是我们要去掉一些不可能的成绩40分存在的答对10题39分~37分是不存在的,10题中有一题未答或答错就

答对x道,答错y道,x+y

设答对x道题,答错（20-x）道题5x-（20-x）2=72解得x=16答：他至少做对了16道题.lg题.哎.

假设他全对,应得分12×10=120分少得了120-66=54分错一题少得10+8=18分说明他错了:54÷18=3题他对了:12-3=9题

某次数学竞赛共有20道题,每道题做对得5分,做错或没做都要倒扣3分.小聪得了60分,他做对了（15）道题设他对x题5x-3(20-x)=608x=120x=15

设做对了x道题,则错了或没做20-x道,由题意知,5x-2(20-x)=72,解得x=16那么他做错了20-16=4（道)

56种说明:10道题全对,就没有错的了如果只对了9道题的话,那么另外一道题就有两种情况了要么错一道,要么没做如果只对了8道题的话,那么另外二道题就有三种情况了要么错二道,要么错一道,另一道没做要么两道

设答错了X道题.5X-1×（20-X-3）=79X=16答：（略）.

御蚯遭盖禁涌徒庶规钱私钥疏伞霎孤拍丛循广朵作晶轴橘刷脓吁

三个吗再问：亲，这是数学题，不是脑筋急转弯。。。。。。。再答：我写的是三个刚可能发错了至少有三个分数相同那么人数大于等于三个如果她们三个都答对一道题其他的没答就相同了啊再问：应该对的吧，O(∩_∩)O

设她答对了X道.10X-5（10-X）=5510X-50+5X=5515X=105X=7答：她答对了7道.验算：7×10-3×5=55肯定对,再问：谢了!.再答：没事，记得采纳哦！再问：一定

设总人数X人答对第三道的人数占24/X做对三道题,两道题和一道题的人数分别是参赛人数的五分之一,二分之一和十分之一则一道都没有答对（答对0道的）的为1-1/5-1/2-1/10=20%而第一道答对80

就是设x为答对题数,y为答错题数.求z=4x-y的值域,其中x+y

做对9题最多得36分．错一题得35分．所以不会有37，38，39；做对8题最多得32分．错两题得30分．所以不会有33，34；做对7题最多得28分．错三题得25分．所以不会有29做对6题，分数为24分

68人得分的可能性有66种,每个得的分数不同就66人,再加另外2人就是68人.推导过程：10题全对只有一种可能9题答对有两种,只做9题和错了一题的8题答对有三种,只做8题、错一题和错两题.分数可能性为

把原来一等奖的后四人的平均分作为比较的标准这四个人调整成二等奖,则二等奖的平均分提高1分,这说明从这四人的总分中取出24分平均分给24个原来二等奖的平均分,这样才使得24名二等奖的平均分比原来的二等奖