概率的基本性质 什么时候概率相加什么时候概率相乘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 03:46:33
概率的基本性质 什么时候概率相加什么时候概率相乘
两个数相加,结果是奇数的概率大还是偶数的概率大?

首先,由无限相关知识,我们知道奇数和偶数一样多(详情参阅大学读本)然后,奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数(偶数+奇数=奇数)由于奇数偶数数量相等,所以出现奇数、奇数;偶数、偶数;奇数、

概率(概率的计算)

解题思路:两个事件同时发生的概率问题相乘即可!解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

几何概型基本事件的概率

对于连续性随机变量,讨论单个点的概率值是没有意义的.或者可以认为,每个点事件发生的概率值为无穷小,即P(C)无限趋于0,但是又不等于0.它是一个动态的概念.在讨论连续性变量时,一般都利用概率密度来描述

当父母的基因型都有两种可能性时,怎么计算孩子的患病概率?还有,计算的时候什么时候相加,什么时候相减?

先算出父母两种基因型分别的可能性,然后看病是什么病比如父亲有三分之一的可能性是AAbb,母亲有三分之二的可能性是AABb,而B(b)基因控制的病是乙病单基因隐形遗传病,那后代患乙病的几率就是三分之一乘

概率的基本性质从一批羽毛球产品中任取一个,其质量小于4.8g的的概率为0.3.,质量小于4.85g的概率为0.32,那么

设A={质量小于4.8g},B={质量大于4.85g},C={在[4.8,4.85]g范围内},则A、B、C三个事件互斥,且构成样本空间,于是P(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C)=1,所以P

梭哈的基本概率是什么?

在没有十分的把握是我们不能轻易跟梭,我们知道先拿到加注权的肯定是外牌最大的一位,若此人放弃后就不再是以牌面大小来决定加注权了,是按次序推下去的,你若此时有对9,下家是J牌面,你最好是不加或少加注传下去

概率的基本性质

解题思路:答案:C解题过程:解析:③中"至少有一个是奇数"即"两个奇数或一奇一偶",而从1~9中任取两数共有三个事件:"两个奇数"、&quo

两个关于概率的问题(是否相加).

因为第一题的要求是都不中所以第一个人必须是打不中才行第二题则不同,第一次抽取的可以是合格品也可以是次品所以第一题只有一种情况:甲乙必须都不中第二题可以有两种情况:1先合格后次品2先次品后合格再问:既然

生物遗传病概率怎么算什么时候概率相加,什么时候相乘呢

比如说,像白化病和红绿色盲,比如,一对正常夫妇生出了一个患有白化病的孩子,问他们生一个患有两种病的孩子的概率是多少你看啊,首先判断出父亲是AaXBY母亲是①AaXBXb或者②AaXBXB如果是①,则白

概率相加和相乘的区别

相加对应加法原理,各自独立实现了结果且不相交相乘对应乘法原理,经过各自独立的若干步骤最终实现结果

概率问题中基本事件什么时候算重复什么时候不算?具体依照什么区分?

概率不是有个独立重复事件吗?就是伯努利实验具体来说,基本事件你看它全集是什么,例如扔一个骰子,有1-6的可能性,这就是重复的,又或者从一个混有黑白双色的球的袋子里,不放回摸两次球,这是不重复的,放回摸

概率的基本性质甲袋中有一只白球,2只红球,三只黑球,乙袋中有两只白球,3只红球,一只黑球,现从两袋中各取一球,求两球颜色

颜色相同有三种1.都是白色.从甲中取到白球的概率为1/6,乙中取到白球的概率为2/6.所以P1=(1/6)*(2/6)=1/182.都是红色.从甲中取到红球的概率为2/6,乙中取到红球的概率为3/6.

遗传中常常遇到算比例 概率 从子代计算亲本基因型    这样的问题有什么规律,算概率的时候什么时候相加 什么时候相乘?

规律:做这类题1.首先要判断性状的显隐性,目的是写基因型时知道哪个性状的基因用大写字母.2.根据个体的性状写出基因型,如用A、a表示,隐性性状直接写出aa,显性性状写出A_,然后根据其他个体推出未知的

概率统计关于随机变量性质的题

再问:����һ��-1����ô����

概率性质的证明

正确.证明过程很工整.

高中数学概率什么时候用乘的什么时候用加的

分析:“至少出现一次6点向上”的事件有一次向上,两次向上,三次向上三种可能,正面作答比较烦琐.这种情形下,可以从它的对立面出发,考虑”一次也不出现6点向上”事件的概率.解法一:把一颗骰子先后抛掷三次,

关于高中概率的题目请问在算各种题目的概率是,什么时候概率是相加什么时候是相乘,并且在有些题目中怎么区分情况分分开,比如抓

我们数学老师说,一件事情还没做完(抓一个球再抓一个球)要用乘法原理,一件事情做完了(抓个红球,或抓个白球——不管抓到哪个事情都完成了)要用加法原理