毕淑敏的的阅读理解题

选D倒数第二句,学习击败了他

实际上稳定不稳定就是大家的心态问题.为什么这个阅读理解连对五个,信心大增,下回做觉得还应该容易,但是全错了.为什么?还是心态不太稳定的过程.阅读理解确实在做题过程当中,包括老师也在交流这个问题,有些阅

1.数（shù）十年不教（jiào）一日闲过仍(réng)然2.古——今中——外始——终3.毫（毛笔）懈（松懈）4.意思：不让一天浪费掉名句：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴5.顽石”指困难和挫折“滴穿

1．“居然”表示出乎意料,说明董颖一个弱女子能逃生令人惊奇,引出下文2.说明董颖如果没有人帮助肯定难逃一死,突出了男人们的帮助对她的重要3.比喻非常危险,随时都有葬身大海

“那个巨人”指星星,“还在跑”指巴金觉得星星会跑

怎样提高语文阅读理解能力就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累

71.Caftermidnight答案出处：Theownerofarestaurantlefthisplaceat2a.m.和醉汉的问话Whattimedoyouopenupinthemorning?

ABBAC再答：我先回答的，请采纳谢谢。

1因为我第一次错在责怪他在停电那夜卖的蜡烛不好,一个盲人,在为明眼人操劳,急他人所急的美好心灵,自己反而错怪了他,所以我后悔而羞愧,想让他忘记我声音后再去买东西.2我错在要多给盲人钱,盲人内心的高洁,

是A,因为有百分之九十的12至17岁的孩子用,这百分之九十中又有一半人天天用,可得答案A另外,题目打错了一个单词哦~应该是Internethasbecomesopopula

父亲的秘密①假期里,父亲和他八岁的儿子去森林里游玩.他们往密林深处不停地走,不知不觉迷了路.(A)四周的古树遥天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间.父亲背起疲惫的儿子,试图走出去.可是他无奈地发现,

1.具体生动地表现出定海民众慰问御敌将士的感人场面.列举具体时间使描写更显真实.而“自发”和“绵延数里”不仅写出了百姓对抗敌将士的爱戴,还写出了慰问场面之壮观.2.（1）彻夜巡逻查哨（2）与士兵忍饥守

CBDCA

首先,相信自己的第一感觉.然后,在做阅读题的时候,最忌讳的就是“我觉得应该是怎样怎样”,你要从作者的角度去考虑问题,而不是根据你自己的思维方法来考虑.说的极端一点,作者说糖是苦的,你在选择答案的时候就

“碎”：细碎的意思.写出了马蹄声杂沓轻疾,表现红军之“急”,行军之“速”.“咽”：声音阻塞低沉.写出了军号声干涩断续.表现红军斗争生活的艰苦卓绝,显示出面临严酷战情成败在此一举的庄严肃穆的气氛!下面我

进当铺的男孩儿子有一天对我说,他们班同学有一枝派克笔要出让,开价人民币100元整.这笔是什么来路?我说.儿子说笔的来路绝对正当.是那同学的亲戚送的,他因已有了一枝,故将这枝卖出,肯定是原装.我看出儿子

解题思路：可以看课文的内容，结合分析问题的答案。此题只要认真读课文，就能回答。解题过程：因为仙人竟判蚂蚁力气大，这是别人没想到的。最终答案：因为仙人竟判蚂蚁力气大，这是别人没想到的。

1）巧渡河的办法、牺牲自己救孩子的办法都可以表现狼的智慧(2)比拟借助丰富的想象,把月光当成人来写,形象地表现出环境的凄清比喻用一座银子筑成的坟形容沙丘,形象生动地写出了月光下沙丘的感受银子筑成的坟形

题目呢?上题目才能帮哦再问：不好意思哦，因为系统故障，我本来发了图片却没有显示。。。

.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我”看到了他的平易近人、质朴热情