水平放置什么意思要算重力吗-搜答案-百度作业网

对于这类题目拿到后首先应该明确考察的知识点是：固体的压强压力与液体对容器底部的压强压力的求法：固体压强压力解决方法：先由压力等于重力找出压力,再有P=F/S求压强液体压强压力解决方法：先由P=ρgh求

减少重力对读数的影响…

不能.因为茎的向地侧生长素含量多于背地侧,由于茎对生长素不敏感,向地侧生长速度快,使水平放置的茎背重力生长,并不是高浓度抑制生长,所以不能.

你好,这个问题很好解答,请耐心品味：验证牛顿第二定律的实验中,用钩码的重力来代替小车受到的拉力,再根据图像来分析对吧?那么你想想看,小车受到的拉力和重物重力相等吗?不理解就往下看...=w=打个比方来

80N

力小于80牛推不动该静止的物体,当力大于80牛,该物体开始滑动,一旦滑动,只要200*0.38牛的力就能使物体继续保持匀速运动需要80N在现静摩擦力略大于滑动摩擦力实情况下,最大静摩擦力是比滑动摩擦力

课本放置在水平桌面上,虽然压力的大小等于重力的大小,但重力并不是压力,因为重力作用在上课本,施力物体是地球；而压力作用在桌面,施力物体是课本．再问：为啥再答：无语这么简单的题还没办啥，不知道

水平放置的物体,所给桌面的压力等于它的重力,摩擦力等于0空气阻力等于它们重力

50n80n76n再答：给个最佳答案吧

课本的重力是地球施加的，所以施力物体是地球；课本对桌面的压力是课本施加给桌面的，所以施力物体是课本．故答案为：课本，地球；桌面，课本．

物体在桌面处于平衡,重力G和支持力F是一对平衡力,G＝F,而物体对桌子的压力F‘和桌子对物体的支持力F是一对作用力和反作用力,F=F',所以,F’=F=G.

设向上为正,重力-350,拉力300,地面支持力50.合力为0

一个物体水平放置它对水平面（如桌面）的压力与重力大小相等压强应是压力除以受力面积此处并不等于重力或质量

压力是桌面受到的力.首先给你弄清两个概念：1、平衡力：是一个物体受到的力,二力可以抵消.2、相互作用力：是两个物体受到的力,二力不可以抵消.受力分析：1、分析杯子受力：杯子受自身重力mg,和桌子给它的

电缆的绝缘水平包括很多内容1、绝缘等级2、绝缘电阻3、经过工频的耐压试验级别还有其他很多的测试项目

（1）将根平放时，由于重力的作用，生长素向近地侧运输，导致近地侧生长素浓度高，远地侧生长素浓度低，对应左图中的下点，又由于根对生长素浓度更敏感，近地侧生长素浓度高反而生长慢，对应左图中上点；同样由于重

和枕木的颤动中伸展开去,离开了家门.在漂流的断隙处,或既非不真实,亦非不体贴的话.有交叉的胳膊和腿,走在弯弯的既然道中哈哈

竖直放会有露珠凝结在低端,蒸发会影响准确度,水平放露珠少

手机重力感应是通过垂直动作来达到旋转手机屏幕和移动光标的目的,手机重力感应又分为单向,双向,四向,单向是指只能一个方向感应,（一般是向左）双向可以来回感应,（一般是左右方向）四向也就是可以随便怎么摇都

解题思路：主要根据杠杆平衡条件来进行计算，关键把图画出来。。。解题过程：同学你的图请简单画一画。