海燕课后第三题答案

1.这个比喻写出了海燕飞翔速度很快而且很有力量,表现了海燕搏击风浪的英勇气魄.2.这个比喻写出了乌云的嚣张气势.3.这个比喻写出了闪电的猖狂,从侧面描写了大海和闪电之间斗争的激烈.这是正确答案哦,看在

课后习题3大题的答案,是从同教材配套的人民教育出版社出版的教师教学用书那里找的,答案绝对正确!答案如下：一、阅读全文,朗读令你感动的一些片段.说说你对老妇人这个人物形象的理解,并说说结尾两句话的含义.

你吧题目打上来怎么知道~

《曹刿论战》课后题及答案一、理清课文思路,用原文回答下列问题,并背诵全文.　　1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么?　　2、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?　　3、在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机

海鸥啊!昨日你们不是还在和我们争抢那同一片蓝天吗,而现在又何必呻吟着,变得那么胆怯.现在正是应该你们展翅飞翔的时候,你们为什么又害怕了?雷电,你是来向我们下挑战书的吗,你的怒号吓飞了海鸥,你的脚步声吓

--------------(一)--------------------------我一直认为生活、坚强的活着才是最难做到的事.每个人的成长历程都像红军二万五千里长征一样,充满着艰难险阻,暴风雨随时

1.大海是广大人民群众的力量,乌云及闪电是反革命的黑暗势力,2.用了拟人的修辞手法,更加生动形象3.生动形象的写出了暴风雨来临前的景象再问：第3题要详细说明每一个括号里的字词的含义。。前面两问谢谢了！

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

解题思路：要结合文章内容来分析。解题过程：第一部分写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕那高傲的飞翔，欢乐的叫喊形成鲜明的对比，有力地突出了海燕的英勇、乐观。第二部分写海浪与狂风生死拼搏的激

海燕的心理活动包括这样几点1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比2.对暴风雨的热情何渴望3.无畏和对战胜暴风雨的信心.它与海鸥,海鸭,企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比何冲突,表现出海

天啊!你们这些胆小鬼为什么没有勇气接受暴风雨的洗礼呢?难道你们真的胆怯于这般的暴风雨吗?来吧!和我一起接受暴风雨的挑战,迎接暴风雨的洗礼,呼唤暴风雨的到来吧!海鸥们啊,你们不要再盘旋于低空下了.来!和

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哇,一个美丽的蔚蓝色星球!我驾驶着宇宙飞船再靠近一些,发现这里和几亿年前的地球极为相似：大部分面积被海洋覆盖,呈现出一片蔚蓝,一群形状奇异的海鸟在高空飞翔；远处是一大块的陆地,一些动物在奔跑,捕食……

能找个避风港,还是去躲起来吧.因为你---毕竟不是海燕；能够在暴风雨中展开你的翅膀.终于风平浪静.阳光,灿烂的阳光.生活并没有改变,一切仍旧.当暴风雨到来之即,不逃跑,不哭泣,不任凭它放肆的对我咆哮,

在每个人的生活中,既有温馨的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”的考验.人生就像一个五味瓶,历经天晴圆缺,正如一个家也一样,家是每个人心中的避风港,但家也需要每个人的精心维护,这样才能不受风雨的侵袭

在每个人的生活中,既有温馨的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”的考验.人生就像一个五味瓶,历经天晴圆缺,正如一个家也一样,家是每个人心中的避风港,但家也需要每个人的精心维护,这样才能不受风雨的侵袭

你们这些海鸥!你们平日里不是也很喜欢经常在大海上高傲地飞翔吗?现在呢?为什么都变得那么的怯懦?你们平日的高傲,都到哪里去了?现在正是应该你们展翅飞翔的时候,你们为什么又害怕了?电,你尽力地闪吧!我是不

飞翔,我要飞翔!尽管大海是怎样的苍茫,狂风是怎样的卷集乌云,我还是要飞翔!我要飞翔,并不是因为我勇敢,只是作为自然界的一个生命,我觉得我应该有这个权利,也有这个义务,去追求我所向往的光明与和平.可是你

虽然我现在已年过半百,头发和牙齿都已掉的差不多了,但我仍能够思考,回忆.特别是观潮的那件事仍令我记忆犹新.我记得.　　那天上午当我赶到那里时,江岸四周的空地已经完完全全的被游客们占据了．朋友告诉我,今

1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比2.对暴风雨的热情何渴望3.无畏和对战胜暴风雨的信心.它与海鸥,海鸭,企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比何冲突,表现出海燕对怯懦者蔑视的情感态度.