游览学校的作文抓住景色的特点

“滴答,滴答”窗外下起了倾盆大雨,.哦,我看见了,那是夏天的脚步.轻轻地,她踏进了山间.山间顿时像披上了一层素白的银纱.山,模糊了；书、树,模糊了.这柳絮般的雨仙子飘然而下,瞬间吞噬了这万里青山.啊,

雨中新风景喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行.喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题

五一游记4月30日：决定线路哇!五一长假快到了,我真想出去旅游,到哪儿呢?我左思右想,“上有天堂,下有苏杭.”对,就到天堂——苏州和杭州.5月1日：苏州的美景今天,我早早就起床了,吃了一些东西,和爸爸

[游览长城的作文]古往今来,有多少文人墨客在理留下了赞美的诗篇,游览长城的作文.现在它经过大修,面貌焕然一新,更加吸引了各地的旅游爱好者.今天爸爸带我去的是八达岭长城,我知道长城东南西北交错,绵延起伏

抓住视觉,通过夜色浓重、夜更深重,山岭之间朦胧一片、山上山下到处是一片漆黑,只能依靠星光和反照的雪光辨认路途.这些描写使读者有身临其境的感觉,突出表现这几个队员的意志坚强,由这几个人的行为,可以窥见全

科技馆一游哈哈!前几天我们去了一趟科技馆,那里用一个词来形容就是：有趣!画是有趣的.一进二楼的门,便看见一只大乌鸦!你可别误会,这可不是真的乌鸦,而是乌鸦的图片!只见一只只乌鸦穿着不同的衣服,有的还戴

她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光.她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑.她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲

难忘的古都——北京北京,一个熟悉而又陌生的地方.从地理课本中我知道它位于华北平原,背靠燕山,毗邻天津市,河北省,有永定河流经这座古老的城市.元,明,清三朝都曾在此建都,当之无愧可以称之为古都.这座历史

春天是生命开始的象征,是播种希望的季节.人们都非常热爱春天,期盼春天,赞美春天.著名的乐曲有《春之声圆舞曲》,脍炙人口的诗歌有《春晓》,电视剧有《开往春天的地铁》……春天是万物复苏、万象更新的季节.济

第二段是全文的主体部分,写郊游的所见所感.作者写景,主要写了水光山色,柳条麦田,以及游人的欢欣,鱼鸟的“悠然自得”.其中写水写山的部分是重点.作者先用白描的手法刻画,“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,

特点就是济南冬天的“温情\”,由城内至城外、山村、雪景等等,通过一系列拟人化的描写,书写了作者对济南的喜爱之情.

我有一个小伙伴,他叫,今年岁.我们都住在学校宿舍里,我和他从小一起长大,两家人关系很好,我还叫他妈妈干妈呢!他活泼可爱,个儿不高,浓浓的眉毛下,长着一对小眼睛,可机灵了!他平时喜欢穿黄色的T恤衫,和中

山青水秀洞奇石美的桂林山水-------------自驾车、骑自行车、坐轮船、坐竹筏、徒步游玩阳朔,都是很不错的选择.价廉物美,心情愉悦.“桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林”高度概括阳朔山水在世界所占有

解题思路：作文要通过对自己内心世界的细腻刻画，表现出对母校的一片感激之情，描写自己的心理时要恰当地运用了写景烘托的手法，达到一种情景交融的境界。作文的文体适合写成散文。解题过程：怀念母校那些清澈明亮的

在写三峡四季景色时,抓住不同季节的特点描绘三峡的自然景观.三峡的夏水：迅疾壮美；三峡的春冬：清荣峻茂秀美；三峡的秋：凄凉凄美.

我从小到大,游览过许多地方,不过有一次游览让我难忘.那就是游览浮梁的古县衙.那是一个夏天,我在浮梁工作的阿姨邀请我们去玩,我的家人与我去了,我们到那儿已经是中午了,我们吃过中饭后,阿姨告诉我说,她要带

山中王维荆溪白石出,天寒红叶稀.山路元无雨,空翠湿人衣.鉴赏：此诗以诗人山行时所见所感,描绘了初冬时节的山中景色.“荆溪”发源于秦岭山中,流至长安东北汇入灞水.诗人的别墅也在秦岭山中,此诗所写应是其别

人们都说“桂林山水甲天下”,可我要说的是,芦笛岩的岩洞更是令人神往.去年国庆,我和爸爸妈妈来到了山清水秀的桂林.那里的美景数不胜数,可是给我留下深刻印象的地方,是“大自然艺术之宫”——芦笛岩.芦笛岩布

西湖也称钱塘湖,在南宋“西湖十景”之后,元代又评出“钱塘十景”,即为：六桥烟柳、九里云松、灵石椎歌、孤山霁雪、北关夜市、葛岭朝暾、浙江秋涛、冷泉猿啸、西峰白云、西湖夜月,这十景曾与原“西湖十景”并称为

经典《西湖有绿》文章.