滴定管的气泡赶不出来怎么办
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/01 14:17:49
![滴定管的气泡赶不出来怎么办](/uploads/image/f/5970862-46-2.jpg?t=%E6%BB%B4%E5%AE%9A%E7%AE%A1%E7%9A%84%E6%B0%94%E6%B3%A1%E8%B5%B6%E4%B8%8D%E5%87%BA%E6%9D%A5%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%8A%9E)
我在国内从6岁开始学英语,到18岁为止除了课本上的内容,其他的都很难读出来.主要原因就是很害怕读错,也担心自己的发音被人笑话.真正发生变化是从上了外教的英语课开始.因为必须强迫自己多读多练多交流.后来
反复排出气泡,然后又产生,旋塞重新涂凡士林后依然有气泡,可能是滴定管内经不均匀或旋塞与滴定管不配套的原因,即滴定管不合格.应更换滴定管.
碱式滴定管应将胶管向上弯曲,用力捏挤玻璃珠使溶液从尖嘴喷出,以排除气泡.碱式滴定管的气泡一般是藏在玻璃珠附近,崐必须对光检查胶管内气泡是否完全赶尽,赶尽后再调节液面至0.00mL处,或记下初读数
捏住玻璃球滴定口向上、排气再问:溶液用流出来么
把喷水口用细针捅一捅一定是喷水口堵了
可以换输入法到拼音在用v+1-9都可以试下~
用铬酸洗液呀,再不行稍稍加热,实在不行在碱缸里泡一天,肯定没有了
这句话是正确的,避免误差.
空气装液体时,气体没有被释放出来所致.
滴定前有气泡,滴定后气泡消失,说明有气泡体积大小的标准液,我们在计算时算上了它的体积但其实它并没有参与滴定;所以计算得到的滴定管中反应物的物质的量会比实际要多,即反应物偏少;这样的话,待测物的物质的量
你洗涤时,就直接放水就可以了.再问:我在往里面倒AgNO3,就是排不出来再答:你就直接旋开活塞,放掉一部分AgNO3即可(放到烧杯中,还可以使用的)。再问:放了,还是不行再答:你就重新洗涤,在洗涤时就
实际滴入标准液的量少了呗,结果会偏大~看酸式滴定管还是碱式滴定管,酸式滴定管可以稍倾斜,迅速打开活塞,气泡随溶液的流出排出;碱式滴定管,将橡皮管向上弯曲,挤压玻璃球,气泡即可被排除
主要是挤压玻璃球不当会引起管嘴有气泡.如果挤压得偏下,相当于挤压胶头滴管的胶头,使空气进入.正确的操作是挤压玻璃球偏上部位,捏起橡皮管,使橡皮管里层与玻璃球之间出现空隙,液体流下.
碱式滴定管胶管中藏有气泡,会导致滴定溶液体积的不准确,将胶管向上弯曲,用力捏挤玻璃珠,使溶液从尖嘴喷出,以排除气泡.因为气泡一般都是在挨着玻璃珠下边,要将胶管向上弯曲才能使气泡自动向上移动,接近管口,
根据C(酸标)V(酸标)=C(碱待)V(碱待)得:C(碱待)=C(酸标)V(酸标)/V(碱待)因为C(酸标)和V(碱待)一定,由于取碱液的滴定管尖嘴部分有气泡且取液结束前气泡消失,气泡占有一定体积使得
做实验时我也发现了这个问题,我觉得是橡胶管透气.再问:会是倒吸的空气吗再答:我做实验的时候询问了老师,他认为是吸进去的空气或者没有排干净气体.对于我的"橡胶管进入空气"这一想法他没有给予正面回答哦.最
挤压胶管的滚珠,利用碱液将气泡冲出.
一、擦亮慧眼,找材料“巧妇难为无米之炊.”学生常常在拿起笔的时候,茫然不知所措.所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材.新接一个班级,我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔,如:一分钟演讲,诗歌朗诵,
可能是标准溶液的温度低于室温的原因吧,有溶解在标准溶液中的气体析出.会导致读数不准确呀,气体占了一部分体积后读数当然会偏高不少.应该能排除这种气泡吧.
使用碱管时,左手握管,其拇指在前,食指在后,其他三个指辅助夹住出口管(玻璃尖嘴部分).用拇指和食指捏住玻璃珠所在部位,向右边挤医用胶管,使玻璃珠移至手心一侧,这样,溶液即可从玻璃珠旁边的空隙流出.操作