火炬中学五年级上册语文老师让写七单元的作文

1.《窃读记》读后感《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义,“窃读”?怀着好奇,我仔细地品味这篇文章.\x09　\x09“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,

午夜.香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程.听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩问.中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出、欢欣鼓舞：香港!你不会再被别人踩在脚下、不会再被别人唾骂、羞辱,

梗概就是比缩写稍微具体一点,把整篇文章的事情概括一下下,简练收尾就行.比如《毛主席在花山》你就开头说：“毛主席在花山农舍里借住了一段日子.”然后再花山的三件事把主要的内容写了,但还要充插有用枝干,结尾

尊敬的老师：您好！我是您教的学生。从我上小学一年级开始，您就开始教我语文，整整教了我五年，在这五年里，你对我夸奖过，批评过，鼓励过，这使我难以忘怀。今天我以书信的方式给您写信，表达我对您的感激之情。老

按照真实的事情写.把上面的主人公想象成自己,是人教版还是苏教版?人教版记得去年寒假的一天下午,奶奶买完菜拖着疲倦的身子回来了.奶奶很累,在沙发上躺了一会儿,便走到衣柜前,边拿衣服边如果是自己该怎么办

一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面

可以经历一次购物来写

鲁宣公二年(公元前607),宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎,住在翳桑.他看见一人非常饥饿,就去询问他的病情.那人说：“我已经三天没吃东西了.”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半.宣子问他为什

你看,她又来了,高跟鞋在地上踏踏地响着,眼睛瞪着,一看就是盯准了某个人,想把他拽出来踢两脚.语文老师很严厉,导致有很多同学们都盼着如果有一天没有语文课该多好啊!还有的同学在语文老师去学习时候说：“这下

文明--只差一步我看过一幅发人深思的漫画,我非常喜欢它,因为它让我知道了“文明”到底离我们多远.这幅漫画,仅有四格,大致内容是这样的；放学后,一年级新生小明与小豆正往家走,路过垃圾桶时,细心的小豆发现

[五年级上册习作：作文怎么写]一、本次习作写什么呢　　师：同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──　　世界上爱你的人就是你的父母,五年级上册习作：作文

可以给你列一提纲：常规思路：1、老师走后，我们面面相觑，经过激烈讨论决定给老师道歉并请老师回来上课。中间可穿插同学们之间的讨论。（性格比较乖的可以考虑一下）2、老师走后，班长、语文课代表带领大家上完这

座右铭的写法：第一步.先写出对自己有启发或感想的座右铭.第二步.写自己从这句座右铭中得到了哪些启发.第三步重点.用具体事例写出这句座右铭给你的启发如何在生活中帮助你成功.最后一步.回应作文中心

再答：再答：再答：采纳吧

自己的才好要相信自己

多在网上找点关于五年级语文作文如何写的视频,试试看行不行.要不就去问你们老师,让他教教你该怎么可以完全掌握写作文的要点

期末考试结束了,也就放寒假了,在寒假里面,大约有一个月的时间,我应该怎样过?我想：我最主要的任务,是把寒假作业认认真真地做完.　　在寒假里面,我先休息几天,补充一下体力和精力,然后,我再来安排我主要的

紧扣教材题材用心编写

1.现在决定未来,知识改变命运.2.小事成就大事,细节成就完美.3.态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运.4.事不三思终有悔,人能百忍自无忧.5.心中有理想再累也快乐6.彩虹风雨后,成功细节中.7

做多些课外阅读,还有背诵古文的字词的意思,保证有100分以上的,虽然我没有这样做,应该可以的吧,还有一点,基础最重要的勒!一个人再努力,没有基础,一样不行的!倪鞅矛荥吕州翔诒仙则伍四心实抗一洹鹤梅篇火