物理器材:烧杯,刻度尺,水槽,求图2中重物G和图3中重物V

1)将适量的水倒入烧杯,记下刻度多少毫升.2）放入木块（木块密度比水小,会浮于水面）,查看水位升高了多少,水位升高所增加的刻度就是木块的排水量.根据阿基米德的浮力定理：排水量＝浮力＝重量.烧杯刻度增加

思路,水的密度为1g/cm^3,那么只要知道相同质量下的金属块和水的体积比,就可以知道密度比了.1,相同质量下的水的体积：天平两边各放一个烧杯,左放金属块右边注水直到平衡记下水体积(用尺子测下高度H1

液体压强P=pgh!固体压强P=F/S;压力F=mg称量细沙重量,将平底试管放置于大水槽的水中,逐渐添加细沙,并用刻度尺量取平底试管下降的距离!通过距离与重量的对比代入公式,证明压强与深度成正比!

1.在大水槽里装一部分水,用量筒量一定体积的水,转入烧杯中,放如水槽,看水位,在烧杯上用橡皮筋套住水位线位置.2.用P=M/V算出水的质量.3.将酱油倒入烧杯中,放在水槽里,使水位到达橡皮筋的位置,则

先把杠杆调成在水平位置平衡,就像一个天平.（也可以不调平,但那样比较麻烦）把装有液体B的烧杯放在杠杆一侧,测出其高度为h1,在另一侧放一个烧杯,向其中加水至平衡,测出水的高度h2,那么h1比h2=P（

1、在空气中用弹簧测力计测量铁块的重量G1,然后将铁块浸没在水中测量值为G2.G2=G1-浮力浮力=G1-G22、用刻度尺测量铁块的长宽高,然后算出体积,再乘以水的密度和g就是浮力3、将烧杯装满水,用

初中化学实验常用用仪器和药品的取用规则(一)初中化学实验常用用仪器反应容器可直接受热的:试管,蒸发皿,燃烧匙,坩埚等能间接受热的:烧杯,烧瓶(加热时,需加石棉网)常存放药品的仪器:广口瓶(固体),细口

一种是集气瓶,玻璃片,充满水的水槽,这是排水法,但注意气体必须要不易溶于水另一种是玻璃片和集气瓶,这是向上排空气法,但注意气体密度要大于空气,要是小于的话,就用向下排空气法希望采纳

用量杯测出马铃薯的体积V物,然后煮熟,放入水中,测出V排,运用阿基米德原理G=F浮=P水V排g,m=G/g,p=m/V物

C.将试管中的液体倒出,再倒入等量的水,把试管再次立于水中漂浮时,用刻度尺测出水面到试管底部的深度,记为h3(2)根据测量数据,待测物体密度的表达式:ρ液=ρ水(h3-h1)/(h2-h1)应该正确吧

七、测石块的密度实验原理：ρ=m/v实验器材：天平、水、空瓶、石块1、用天平测石块质量m12、瓶中装满水,测出质量m23、将石块放入瓶中,溢出一部分水后,测出瓶、石块及剩余水的质量m3推导及表达式：m

（1）2.5偏大测质量时,中有少量水的质量,使总质量偏大,密度偏大.（2）②③⑥用②测出重量G,在用量筒测出体积.ρ石=G/(gV)解析：密度：ρ石=m/V=12.5/5=2.5g/cm3测质量方法：

题目一,器材：硬棒,物体B（已知密度为PB),物体A,未知密度的某种液体,刻度尺,细线,烧杯,测液体密度设待测液体密度为PA（需PA小于PB,否则无解）1,用烧杯盛适量液体A,用刻度尺测量液体高度为L

思路：要得出密度,必须先测石子的质量和体积,密度=质量/体积步骤如下：1.将碎石子放入烧杯中；2.在水槽中放入适量的水(保证放入石子的烧杯放入水槽可以浮在水上)；3.待稳定后在水槽上水面处做出标记X；

是比较密度吗?如果是比较密度的话可先向两烧杯分别道入液体A和液体B,再用细线把石块挂于弹簧测力计上,将石块完全浸入两种液体中,分别读出弹簧测力计的读数为a、b,比较a、b的大小,若a＞b则液体A密度小

（1）试管是薄壁容器，所以液体的体积为圆柱体的底面积乘以高，所以把试管从水槽中取出，用刻度尺测出试管内液面到底部的深度，记为h3．（2）设圆柱体的底面积为S，液体的体积V=Sh3．试管漂浮在水面上，试

阿基米德法,烧杯加满水放在水槽里,放入矿石,排出的水就是矿石的体积,再问：详细点，质量再答：题目应该默认有天平的，如果没有教你一招，不知道能不能用，水槽放进空烧杯加满水，再把矿石放进烧杯里，满出的水的

1通过测量算出烧杯的底面积S,烧杯中装一定的水,记下高度h1,2小玻璃杯放入水中,漂浮在水面上,记下此时水面高度h23将小玻璃杯中装入一定的小米,再漂浮在水面上,记下高度h34将小玻璃杯拿出来,把其中

集气瓶、玻璃片、充满水的水槽：在集气瓶里装满水,再将集气瓶带进仓库,进去以后将水倒出,再盖上玻璃片,里面就是仓库内气体样本了.

根据上述的分析，可设计实验步骤如下：（1）在小试管中装入适量的沙子，用天平测出试管和沙子的总质量m1；（2）将小试管放入装有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上，测出浸入水中的深度h1；（3）再增加试管