猫郑振铎体会下面语句的情感-搜答案-百度作业网

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世人道我不可留,我视众生如蜉蝣；乌云压顶何所惧,自有真理任予求.把这首原创诗给你老师就可以了.

鱼嘴是一种象征,是李冰父子不朽伟绩的见证.它依旧摆在那里,看一百遍也看不出什么变化,说明它已经深入人心了,也反映了李冰父子技艺高超,后面那些说了人民对他们的贡献都记在心里,仿佛看到他们修建时的艰辛和不

你好,为您解答如下：1.人家说了再做,我是做了再说.这里的“说”是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么.2.做了,他自己也没有说.这里的“说”是吹嘘、自诩的意思.在这里赞扬了闻一多先生的实干精神和

文中形象的刻画出一位可亲可爱的教师形象.从不对学生发脾气.总是谆谆善诱,言传身教.

诗在哪呢?

我一定不会忘记日本动作片,我要把我的硬盘一生一世留在身边,常常播放它.问题补充：我记得是QQ留言里的

不得不算：双重否定表示肯定,即可以算得上是一点：由之前的句子可知他学习了九年之久所以说这里的一点是谦虚的表达混：混一个字表达了对生活的无奈,也表达了自己对现在生活状态的不满.结合语境体现了内心的孤独与

课文多处运用前后照应的手法的好处是-------------.可以起到承上启下的作用.让人很容易的看清全文的重点.或是本句的重点..这个句子在文中起到的作用是-----------------.说明此

1.她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”相对应的句子：我对小精灵说：“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.相照应的句子：苏珊想了想,对我说：“你知道吗

1、容易满足,更容易受伤2、总有一种,被忽视的感觉3、付出的远远超过得到的4、很固执,不懂得放弃,5、总是说着要离开,却一再为自己找不离开的理由6、在别人面前笑得很开心,一个人的时候却很漠落7、在陌生

你认为作者以“爱尔克的灯光”为题表达对亡姐的思念和对光明的执著追求.“我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”比喻希望破灭,写出了此次回家作者的失望和痛心.文章最后写道：“我仿佛又看见

1比2的情感更加激烈.更加肯定...单单一句话很难断定这句的情感.只有把整篇文章一起看才能体会当中"不养猫"和"永不养猫"当中的意思.断章取义的分析是不准确的!再问：这是两道题，请不要变成一道题再答：

每朵花都是天地间的小精灵,可爱而又充满活力,无数的精灵组成流动的瀑布,让人驻足流连.

1、昨天,是你培育了我们；明天,我们功成名就,为您增了光.是一种憧憬.2、是一种感恩.3、是一种怀念.

1.先是感叹生活的不公平,然后伤心欲绝,最后重新找回斗志,和生活对抗着.2.表达了阿炳与命运的抗争,热爱光明,追求美好生活的思想感情.

1.胡适对母亲的怀念之情2.胡适对母亲的感恩爱戴之情3.母亲的辛苦付出以及对儿子的深深地关爱（自己早起而等到天亮了才叫醒儿子、为儿子治眼病想尽办法）4.对儿子的要求严格（天刚亮就叫醒）

(1)俯视,动静结合,显出江水的清澈和滔滔之势.(2)仰视,山上柏树托足于岩石之间,屈体向阳,枝条扭曲,年代久远,突出其生命力旺盛,意志坚强.(3)已无喧腾之势,也无草木争荣,充满凄清肃杀气势.

1、我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般.（希望破灭后的失望）2、我望着那灯光,路是那么远,我又没有翅膀.（迷茫看不到希望）3、沉重的梦压住我的心灵,我好像在跟许多无形的魔手挣扎.（

饿了数日,有粗茶淡饭果腹.疲顿困乏,有草屋破床可眠.在对比中,所带来的惊喜.应该是这样吧.