用 把这段话分两层 并写出层意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 22:58:27
用 把这段话分两层 并写出层意
《芭蕉》把第三自然段分成两层,并写出层意.

第一层游戏、、写芭蕉陪伴着我们成长第二层隐喻老师就像芭蕉一样为我们奉献着自己

詹天佑课文把最后一段分成两层,并写出层意

第一层是:前两句话.第二层是:最后一句话.第一层意思:铁路不满四年就全竣了给外国人大回击.第二层意思是:乘火车看到了詹天佑的雕像.

按时间顺序把第二自然段分成三层,并写出层意

早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫中.//不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过雾流的缝隙,藏青色的石崖和山村隐约可见,这时,远处的天边,微呈灰蓝,烟雾在继续减退,变薄,薄得像一层轻纱.//从这

给次短文分为两层,并写出层意.

到了秋天,这老柿子树更可爱.巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴——大枫树比美,看准红得可爱吧.每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光.一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头.你想,老枫树哪有

梅花魂把下面一段话用"//"分成两层,并写出层意思

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!//几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎

用“//”将这段文字分为两层,并写出层意

1我爱我故乡的土地2我永远不能够忘记我的故乡故乡的土壤是香的//在春天

(1)、用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思.第一层:第二层:

分层在"书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友."前.第一层说书是知识的宝库第二层说书是我们的良师益友

把《鲸》第一自然段分为两层,并写出层意

第一层:(1-2句)鲸比大象大得多.第二层:(3-5句)用列数字、举例子的方法说明鲸的大.

用“//”把《詹天佑》第五自然段分成三层,并写出每层意思求答

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨.//居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机,詹

按时间顺序把第二自然段分为3层,并写出层意

桂林,以甲天下的山水,给人们留下了难以磨灭的印象;而象山,那神特的神态,更加诱人.◆①早晨有雾的时候,整座山笼罩在白茫茫中.◆②不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的石崖和山树

把文章分成三段,并写出层意.【三亚落日】

按时间顺序分层第一层:夏天……少女.层意:夏日烟台的海水平如镜的原因.第二层:清晨……如痴如醉.层意:清晨海面的美景.第三层:傍晚……呢喃细语.层意:傍晚海边的情景.

将这段话分为三层,并写出层意.

第一层:这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起,《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.层意:伯父与我谈起,《水浒传》里的故事和人物.第二层:老实说,我读《水浒传

给《桃花源记》分层并写出层意

第一部分(第一段):写渔人偶然发现桃花林的经过.第二部分(第2、3段):写渔人进入桃花源,在桃花源人家做客及辞去的过程.(可以再分两部分,生活环境和社会风尚)第三部分(第4、5段):写渔人离开桃源后,

把《山市》分成三个层次,并写出层意

一、层次:奂山山市……不一见.‖孙公子禹年……遂不可见.‖又闻有早行者……“鬼市”云.文章起笔奇特说明山市难得,文章是根据目击者的叙述写成.主体部分描绘山市出现的全过程,结尾一段写山上的“鬼市”,这是

《谈生命》分层并写出层意

一(“我不敢说……像什么”)揭示话题.二(“生命像……不敢信来生”)描写一江春水的全部生命历程.三(“生命又像……不敢信来生”)写“一棵小树”的全部生命历程.四(“宇宙是……结尾”)总结全文,揭示生命

用"//"把这段话分为两层,并写出层意.

两岸黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛,海水满盈盈的,照在夕阳下,波浪像孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.//别了,我爱的中国,我全心爱者的中国1海上及海边的景象2告别中国

用∥把这篇文章分为两层,并写出层意.

只是个人意见:在“或曰”之前断开前一层的层意是交代了楚人的身份并描述了他吹嘘自己的矛和盾的言辞后一层的层意是叙述了路人提出了以矛陷盾的提问使楚人不能回答

给短文分层,并写出层意

巴黎有许多精美的建筑,里面收藏了很多世界名画,那里也经常举办画展.这是一段,主要写了巴黎有许多精美的建筑.徐悲鸿充分利用这些好条件,一有空就去参观、临摹.一个星期日的早晨,漫天飘着鹅毛大雪.许多法国同

给短文分层,并写出层意.

鹤轩(鹤:闲云野鹤轩:气度不凡)问筠、如霜