用甲基橙法测定空气中 氯气含量时,样品的吸光度不稳定,是怎么回事?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 04:01:22
用甲基橙法测定空气中 氯气含量时,样品的吸光度不稳定,是怎么回事?
测定空气中氧气含量时,集气瓶中水的作用

防止热的反应物和生成物溅落炸裂瓶底.

测定空气中氧气含量的实验,

测定结果大于21%的原因1.止水夹要夹紧.(如果不加紧,红磷燃烧放出的热量会使一部分空气逸出,最后造成水进入集气瓶的体积大于1/5)2.将点燃的燃烧匙伸入瓶内太慢.(放出了热量将瓶内部分空气赶出瓶外;

初中化学用红磷测定空气中氧气含量的实验

只要实验满足要求,就绝对没有剩余(1)装置气密性良好(2)红磷过量

初三化学题、测定空气中氧气含量

1说明装置的气密性良好2白磷燃烧,产生白色烟雾,活塞前沿约在12mL的刻度线上3白磷燃烧,产生白色烟雾,活塞先向右移动,最后稳定在约8mL的刻度线上

测定空气中氧气含量实验步骤

利用某些物质(如:磷)与空气中氧气反应(不生成气体,生成固体),使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积.

测定空气中氧气含量的测定

1.实验前集气瓶内要加入少量水的目的是防止高温溅落物使集气瓶炸裂2.红磷燃烧时,观察到的现象是产生大量白烟,放热3.冷却后,打开弹簧夹时,又能观察到的现象是烧杯中的水沿导管进入集气瓶,最终约占1/5体

如何测定空气中O2的含量

比较粗略的计算:在密闭的容器内点燃火柴,多点几根,使空气充分消耗,然后再密闭容器内加入澄清的石灰水,在过滤求出碳酸钙的质量,然后根据化学公式自己求出空气中氧气的含量.由于空气中的二氧化碳含量少,所以这

测定空气中氧气含量时,量筒中水的作用

由于氧气燃烧掉了量筒里的的气体体积减小通过量筒里的水可以看出氧气在空气中的体积分数

在用燃烧法测定空气中氧气含量的实验中,可否用镁来代替红磷呢

那肯定是不行的,主要原因有21,镁在空气中燃烧生成氧化镁,氧化镁会和空气中的水反应2,氧化镁会和空气中的二氧化碳反应相关方程式为MgO+H2O=Mg(OH)2MgO+CO2=MgCO3这样质量就增加了

空气中氧气含量的测定实验

解题思路:红磷燃烧消耗的是空气中的氧气,氧气的体积约占空气体积的1/5,所以最后进入集气瓶的水的体积应该是1/5,但是由于实验中的操作不当,可能会引起误差,使得集气瓶中水的体积小于1/5.解题过程:空

红磷测定空气中氧气含量

1、红磷的量足够或者过量,全部消耗空气中的氧气,实验结果正常;2、如果红磷的量少,会导致测定空气中氧气含有少于1/5.

铁矿石中铁含量的测定中甲基橙起什么作用?

甲基橙是指示剂它是检测溶液中的三价铁是否都转变成了二价铁还原剂优先还原三价铁如三价铁都被还原就会还原指示剂溶液就有红色变为无色还原剂的选择有很多氯化亚锡比较常用

空气中氧气含量测定(实验)

1、实验原理利用某些物质与空气中氧气反应(不生成气体),使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积.2、实验装置和方法按如图所示的装置实验,以水槽中水水面为基准线,将

测定空气里氧气含量实验中

1:五氧化二磷(白色固体)2:a防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶b加速装置冷却3:在集气瓶口加一个双孔胶塞,一孔插燃烧匙,另一孔插导管,并配上弹簧夹4:是的,理由:因为空气没有冷却就说明水还在上升如果没有

如何测定空气中二氧化碳的含量?

取定量空气,用NaOH溶液洗涤,再用HCL标液滴定出NaOH溶液中NaCO3含量,同时做空白,可算出二氧化碳的量,再除以空气的量就是空气中二氧化碳的含量.

测定空气中氧气含量的实验

解题思路:结合空气的组成及气体的性质分析。解题过程:思路解析:红磷燃烧,消耗了空气中的氧气,只剩下氮气和惰性气体等,因为氮气和惰性气体不支持燃烧,也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占

测定空气中氧气含量实验问题

应该是“化学书上的燃烧红磷实验”操作更加简单可行些,对进行定量测定的量的确定可操作性强.用玻璃钟罩罩住燃烧的红磷的实验操作容易出现误差,且不易进行定量测定.若装置未恢复室温,装置内气体是热的,由于气体

如何测定空气中氧气、二氧化碳含量

检定管法或气相色谱法再问:算了不问了

怎样测定空气中氧气的含量

收集一集气瓶空气,在其中点燃过量木炭,测量减少的固体质量,即可得到C的消耗质量,从而得到空气中的02含量

用白磷测定空气中氧气含量的实验

取下胶塞后应观察到液面上升大约1/5为确保试验成功白磷应该适当过量,保证氧气完全反应.并保持装置气密性.