电荷不均匀分布的球体的总电荷量怎么算

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 01:05:14
电荷不均匀分布的球体的总电荷量怎么算
设在半径为R的球体内正电荷均匀分布,电荷密度为p,求带电球体内外的电场强度分布和电势分布

由于正电荷均匀分布在球体上,所以电场强度有球对称性.设r为球心到某一场点的直线距离.根据高斯定理,ΦE=1/ε0∮q(∮q为高斯面内包含的所有电荷电量)对于球体,ΦE=E∮ds=4πr^2E所以1/ε

已知两个电荷的电荷量如何计算三电荷平衡时第三个电荷的电荷量

假设该电荷的电荷量为Q,已知第一个和第二个电荷的电荷量为Q1和Q2.求第二个电荷和第三个电荷对第一个电荷的作用力,因为平衡,所以这两个力应该大小相等,方向相反,据此解出Q.如第二个电荷和第三个电荷到第

单位电荷是指-------------- 的电荷量

电荷量:用于量度电荷多少的物理量.通常,正电荷的电荷量用正数表示,负电荷的电荷量用负数表示.任何带电体所带电量总是等于某一个最小电量的整数倍,这个最小电量叫做基元电荷,也称元电荷,用e表示,1e=1.

电荷的多少叫电荷量,简称电荷.平常说的电荷是指电荷量吗?

同学,有点小问题哦,电荷量指电荷的量,而咱们叫的电荷就是正负电荷电荷量指物理量,而电荷指电荷的种类及名称,小心别混淆了哦,容易吃亏呢

为什么在串联电容器中,每个电容器所带的电荷量都相等,而且等于总电荷量

电容器串联的话,首先是断路的.嗯,两个电容器通过导线相连,两板带有电性相反,电量相同的电荷所以这两个电容器所带的电荷量相等可能有点词不达意,要不明白可以追加问题我再解释吧

2库伦电荷量等于多少个电子电荷量,这些电子的总质量

2库伦的电量等于1.25*10^19个电子所带的电荷量.这些电子的质量是1.14*10^-11(Kg).要已知电子的质量——9.1*10^-31(Kg)

一个半径为R,电荷量为Q的带电球体,(1)若球内电荷分布均匀,求电场强度和电势分布

取半径为r的球面(r<R)为高斯面,由高斯定理E*4πr^2=Q*r^3/R^3/ε0所以E=Qr/4πε0R^3当r》R就是点电荷的电场强度E=Q/4πε0r^2电势=Edr从r到无穷远的积分,球外

单位电荷是指-----------------的电荷量

电荷量:用于量度电荷多少的物理量.通常,正电荷的电荷量用正数表示,负电荷的电荷量用负数表示.任何带电体所带电量总是等于某一个最小电量的整数倍,这个最小电量叫做基元电荷,也称元电荷,用e表示,1e=1.

求半径为R、电荷体密度为 、总电量为q的均匀带电球体的场强和电势分布.

这个题很简单啊,课本上应有推理过程.运用高斯定理,求解电场强度,然后再用积分求电势即可

半径为R的不均匀带电球体,电荷体密度为y=ar,试中r为离求心的距离.a为常数,求球的总电量

这就是积分吧,距离球心r的厚度为dr的薄层带电荷为(4Pi*r^2*dr)*a*r(括号里是薄层的体积),对r进行积分,从0到R,就是总电量了a*Pi*R^4

电荷量是电荷的大小?电荷是标量?

电荷是物理量,电荷量是指电荷的多少,虽然有正负,但电荷是标量,就像海拔一样,有正负,却是标量

电荷量的计算

q=It,I是平均电流,不是有效值,等于平均电动势除以总电阻.在电磁感应习题中,经推导q等于线圈匝数乘以磁通量变化量除以线圈的总电阻...

电荷量与电荷数的区别

电荷量等于电荷数乘以单位电荷的电荷量

电子的电荷量是多少

一个电子所带负电荷量e=1.6021892×10-19库仑.(1.6021892乘以10的负19次方)也就是说1库仑相当于6.24146×1018个电子所带的电荷总量.

库仑定律的公式电荷量?

不一定,真正的库仑定律中,电荷量就是代数值,正负号与库仑力的吸引还是排斥有关.但是,在高中做题时,为了物理图像清晰起见,常常把电荷量取其绝对值,根据“同性相斥,异性相吸”的原则再去确定力的正负号.如果

单位试验电荷的电荷量

在国际单位制中,单位试验电荷的电荷量为1C.

已知半径为a的导体球面上分布着面电荷密度为 ps=p*cosθ的电荷.试求球面上的总电荷量.

首先先看弧长l与半径a以及弧长对应的角θ的关系是l=aθ,那么微小的弧长dl就应该等于a乘以微小的dθ,所以,dl=adθ.其次,一个圆柱体去除上下表面后的表面积应该是s=2πr*l(r为半径,l为圆

总电荷量q与电荷密度的关系是什么?

根据带电体的不同而划分的,长直细棒的带电体的电荷密度称为线密度,因为电荷长直线来分布的!薄面的带电体的电荷密度称为面密度,因为电荷是按面积来分的!三维的立体带电体的电荷密度称为体密度,因为电荷是按体积

电荷量的单位是什么?

电荷的量称为“电荷量”.在国际单位制里,电荷量的符号以Q为表示,单位是库仑(C).再问:奥