病句类型及例句高中ppt

（一）语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产,长期不能自给.（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情

叫什么从句就看该从句充当什么成分主语从句就是在句中充当主语的从句whathedidmademeangry他的所作所为让我恼火宾语从句就是在句中充当宾语的从句Hesaidthathewouldnotgo

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

（一）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当.有的地方该用双音词,就不应该用单音词；有的地方该用单音词,就不必硬把单音词加以双音化.例如：这儿的河流,流程都不太长,但水量很丰,流势很急.（“丰”应改为

一、语序不当1.成分位置不当南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西.（江西卷第6题A项）句中应将“好多种”调至“东西”之前,直接限制“东西”.2.分句位置不当强强联合制作的大戏,让人们

1、语序不当：这个城市逐渐发展建设起来了（应该是先建设再发展）2、成分残缺：通过这次演讲,使我们明白了许多道理（缺少主语,可去掉使或通过）我会热烈撒花\(^o^)/~

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1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.（搭配不当：主干成绩是班级,去掉"一个班级"）　　2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.（搭配不当：去掉"不再"或"不"

甲烷燃烧CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃)甲烷隔绝空气高温分解甲烷分解很复杂,以下是最终分解.CH4→C+2H2（条件为高温高压,催化剂）甲烷和氯气发生取代反应CH4+Cl2→CH3Cl+

成分残缺或赘余1、随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战.极端气象事件（“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当）2、由于青少

.【且】1．递进关系,而且,并且.例：①且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）②肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰.（《赤壁之战》）③彼所将中国人不过十五六万,且己久疲.（《赤壁之战》）2．递进关

病句就这几种类型,就算是别人那里抄过来的,也还是这样的类型,你何必这样挑剔呢1.成分残缺①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.（“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”）②

1.经过一学期的努力,学习进步了(成分残缺)2.我们从小要发扬艰苦奋斗的习惯(搭配不当)3.小红即使起床晚了,也上学迟到(关联词语使用不恰当)4.学校的四周插着五颜六色的红旗(前后矛盾)5.山川把晚霞

修改病句一――――用词不当例句：①同学们热心欢迎老师.②小明十分爱护时间.③正确的意见,我们应该坚定.④张林同学提的建议很正确,大家都附和他.⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.⑥在班会上,同学们

：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实

1.中国队以大比分（的绝对优势）战胜韩国队.缺少句子成分

1语序不当学生、领导和老师参加了开学典礼.2搭配不当他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中.3成分残缺或赘余他正在进行打球,可上劲了.从这见小事,说明了一个大道理.4结构混乱两边挨次排着

1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑6、语意重复7、句式杂糅8、前后矛盾9、否定不当10、成分赘余可百度百科“病句”里面有具体介绍各类病句类型

判断气候一般分三步走：第一步：由最高气温来判断位于哪个半球.最高气温在7月则为北半球,1月则为南半球.第二步：有最低气温判断所处的温度带.如最低气温在15℃以上,则为热带气候；最低气温0~15℃之间,

语文必须掌握的病句类型病句类型有七类,现归纳如下：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。一、语序不当。语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；2、动词