直角三角形内接全等三角形
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 08:16:38
解题思路:*题的关键就是旋转,旋转后出现直角三角形(勾股定理)以及全等三角形。思维跨度大。解题过程:解:如图,因为△A*为等腰直角三角形,所以所以把绕点A旋转到,则所以连结DF.所以为直角三角形由勾股
解题思路:*题的关键是旋转,旋转后出现直角三角形以及全等三角形。*题思维跨度大。解题过程:
1.三角形中边长关系的证明如下图所示,∠ACB=∠ADB=90°,AC=AD,E为AB上任意一点,求证:CE=DE.我们仔细观察图形与条件,想到通过证明两个三角形全等来说明两条线段相等,那么证明哪两个
解题思路:本题主要根据勾股定理、全等三角形的性质、等腰直角三角形的性质进行解答即可。解题过程:
解题思路:(1)过C作CH⊥y轴于H,由△AOB≌△BHC得CH,OH长,从而得C点坐标(2)设D点坐标为(2m,2n),T为BD中点,则T(m,n),过T作TP⊥y轴于P,TP=m,由等腰直角三角形
解题思路:1.可发现由已知条件找到两三角形有两边对应相等,在找到它们的夹角也相等,利用SAS可知两三角形全等。2.利用以有条件可知角BDA,角ADC都与角AEC相等,利用等量代换即可得证。解题过程:
如图,∠ACB=60°做∠ACB的平分线CD,过点D做DE⊥AC∵CD平分∠ACB∴∠BCD=∠ECD=30°又∵∠B=∠DEC=90°,CD=CD∴△BCD≌△ECD∵∠A=∠ECD=30°,∠DE
解题思路:根据边角边来判断增减性全等解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
两个无解,可以分成三个全等的
一、等边三角形性质:1、三边都相等;2、三个角都相等,并且每一个角都等于60°;判定:1、三条边都相等的三角形是等边三角形;2、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.二、等腰三角形性质:1、等腰三
解题思路:(1)①利用ASA定理,可证。②利用直角三角形斜边上的中线等斜边的一半,可证。(2)作PD⊥a,利用平行线等分线段定理及垂直平分线段的性质可证。(3)方法同(2)解题过程:
1、三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.2、三角形内角和为180度,外角和为360度.3、三角形共三个内角,三个外角.4、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.5、三角形有三条高.6
图可以看清不?说明在图下面.
解题思路:解决这个问题的关键之处在于认真审题,仔细观察和分析题干中的已知条件。根据尺规作图的基本作法和全等三角形的判定,据此求解。解题过程:解:(1)(2)证明:∵∠ABC=60°,BD平分∠ABC∴
由图一得AE=EB=ED=9(BED也为等腰直角三角形)所以AB=18由两个三角形全等得AB=A'B'=18A'G':G'F'=1:根号2(三角形A'G'F'为等腰直角三角形)G'F'=G'D',G'
解题思路:利用SAS分析解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
1.不对,没说对应相等2.不对,在直角三角形中
答案为:4加(4倍根2)
错误你可以画一个直角三角形一个角60一个角30看看,不是全等的所以除非是等腰直角三角形才成立
HL中位线平行并且等于底边的一半