相信未来的朗诵节奏划分

在桂林/小小的动物园里/我见到一只老虎.我挤在叽叽喳喳的人群中,/隔着两道铁栅栏/向笼里的老虎/张望了许久许久/但一直没有瞧见/老虎斑斓的面孔/和火焰似的眼睛./宠里的老虎/背对胆怯而绝望的观众,/安

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台(“当”要稍微停顿一下,无情要读出凄凉无奈之感,而且是本句话的重音.)　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀（“当”还是要停顿一下,和第一个一样,贫困的悲哀是重音而且绝对凄凉的感

文言文语句节奏的划分:一、句首语助词（又叫句首发语词）、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—

1.从其所契者/入水求之.2.其剑/自舟中/坠於水.

《寄自高原》作者：林莽我来到的地方有着悠久的历史和古老的传说有着朝圣者的荒漠古道和矗立挺立于心中的神女雪峰她们圣洁的祷告使树木狂舞流水欢歌我听见一个灵魂在抽泣他把自己神圣纯洁写在被泪水洗过的天空写下树

1、几处/草莺/睁暖/树2、种豆/南山/下3、衣冠/简朴/古风/存4、一水/护田/将绿绕1-3都分错了啊,正确的如上

全诗停顿如下,每一句即为一个需要停顿的地方!当蜘蛛网无情地查封了我的炉台　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀　　我依然固执地铺平失望的灰烬　　用美丽的雪花写下：相信未来　　当我的紫葡萄化为深秋的露水　　当

荆轲奉/樊於期头函,而秦武阳奉/地图匣,以次进.至/陛下,秦武阳/色变振恐,群臣怪/之,荆轲顾/笑武阳,前为/谢曰：“北/蛮夷之鄙人,未尝/见天子,故/振慑,愿大王/少假借之,使毕/使于前.”秦王/谓

仰望着星空,我开始思索.虽然梦想离我们很遥远,但只要努力下去,我们终将练就飞翔的翅膀,为未来创造更多的奇迹.因为,我相信未来!

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之；复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/

小石潭记从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之.伐竹/取道,下/见小潭,水尤清洌.全石/以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂.潭中

相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下：相信未来.当我的葡萄化为深秋的露水,/当我的鲜花依偎在别人的情怀,/我依然固执地用凝

水陆草木之/花,可爱者/甚蕃.晋/陶渊明独爱/菊；自/李唐来,世人盛/爱牡丹；予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟而不/妖,中通外直,不蔓不枝,香远/益清,亭亭/静植,可/远观而/不可亵玩焉.予/谓菊,

吴郡/陈遗,家/至孝.母/好/食铛底焦饭,遗/作/郡主簿,恒装/一囊,每/煮食,辄贮录/焦饭,归而/遗母.后值/孙恩/贼出/吴郡,袁府君/即日便征.遗/已聚敛/得数斗焦饭,未展/归家,遂/带以从军.战

昨夜/斗回北,今朝/岁起东；我年/已强壮,无禄/尚忧农.桑野/就耕父,荷锄/随牧童；田家/占气候,共说/此年丰.

水陆草木之花,可爱者/甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人甚爱牡丹；予独爱/莲之出淤泥/而不染,濯/清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观/而不可亵玩焉.予谓菊,花/之隐逸者也；牡

整首的基调,自豪,陶醉,敬佩.第一句;有一种感叹,回忆之感.所以要陶醉,《千古风流人物,要稍微重度,但是注意缓慢,把调子提上去.》第二句：抒情,平淡,缓慢.第三句：快,有节奏感.把气势读出来.“扬”.

哈哈我比赛时就用的这首诗歌相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下：相信未来.当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的

汉语的朗读节奏,可以按句子成分来划分,也就是主要以主、谓、宾的关系来定节奏.另外有些词语,是根据文意需要强调的,也可以通过节奏停顿来表现.

原文：夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.滛慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世.悲守穷庐