祁稼先与奥本海默

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 21:28:31
祁稼先与奥本海默
你是怎样理解文中的画线句的 《邓稼先与奥本海默》

画线句说明了只有中国的传统文化才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物,也只有邓稼先这样的人才适合中国社会的需要,为民族的发展作出巨大贡献

《邓稼先》第三部分写邓稼先与奥本海默性格和为人的句子,这里运用什么写法,有什

对比修辞法,为了表现出邓稼先的忠厚平实,真诚坦白的性格

是《邓稼先》中的《邓稼先与奥本海默》

1、都是原子弹设计的领导人,各是两国的功臣.2、表现了奥本海默的高调的性格和引人注目的性格;表现了邓稼先不要引人注目的性格和忠厚平实的为人.3、重要的是因为国家的风气和风格.

奥本海默与邓稼先性格和为人截然不同,为什么取得了相同的成就?

性格不同但是他们对真理的追求与执着是同样的,坚定不移,所以他们成功了

在《邓稼先》一课中为什么要把邓稼先与奥本海默进行人物对比,它的作用是什么?

把邓稼先与奥本海默对比的写,更能突出邓稼先忠厚平实的性格品质和无私的奉献精神

作者把邓稼先与奥本海默对比着写有何用意?谈谈你的理解

课文把邓稼先与奥本海默对比着写,有烘托作用.奥本海默出类拔萃,是美国一流核物理专家,在世界早有声望.此处对比,不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名,还比他多了好多优秀品质.旨在更生动形象的表现出邓稼先的人格魅

邓稼先与奥本海默认识吗

邓稼先1948年10月开始在普渡大学学习,这是位于美国中北部印第安纳州西拉法叶城的公办州立大学,1950年即回国.前后不到2年.奥本海默1947年离开曼哈顿计划后,一直在新泽西州普林斯顿大学,但是由于

奥本海默

罗伯特·奥本海默(J.RobertOppenheimer,1904年4月22日—1967年2月18日),美国犹太人物理学家,曼哈顿计划的领导者,1945年主导制造出世界上第一颗原子弹,被誉为“原子弹之

奥本海默是谁

)美国犹太人物理学家,曼哈顿计划的主要领导者之一,被称为美国“原子弹之父”.、奥本海默出生于美国纽约,是家境富裕的犹太人家庭.母亲是一个天才画家,她鼓励奥本海默接触艺术和文学,却在奥本海默九岁时去世.

《邓稼先与奥本海默》用简洁的语言概括

邓稼先比奥本海默根基有朴实的品质和奉献的精神.(刚刚教完,老师说对的)

关于奥本海默

美国犹太人物理学家,曼哈顿计划(美国陆军部于1942年6月开始实施的利用核裂变反应来研制原子弹的计划,亦称曼哈顿计划.)的主要领导者之一,被称为美国“原子弹之父”.1925年毕业于哈佛大学,随后到英国

邓稼先与奥本海默

.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子.”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼儿,一生喜欢

邓稼先与奥本海默在为人和性格上的不同点

邓稼先是等人家说完了在点评,奥本海默听人家说的时候一有错就打断别人说话,提出错误

为什么把《邓稼先》与奥本海默对比着写

因为课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子.”“是中国共产党的理想党员.”

把邓稼先与奥本海默对比写的作用

把邓稼先与奥本海默(这人恃才放旷)对比写,是通过这一鲜明的对比,更加突出邓稼先朴实无华,平易近人的品质和高尚的人格,以及为中国的核武器事业做出的巨大贡献.

为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?

用比较法,把中国的国防科技领导人邓稼先和美国国防科技领导人奥本海默进行比较,更鲜明的突出了邓稼先忠厚朴实,真诚坦白的品格

为什么把邓稼先和与奥本海默对比着写

一个朴实无华一个锋芒毕露

邓稼先与奥本海默对比着写的用意是什么?

为了突出邓稼先的品格,以及他的品族强烈荣誉感

为什么把邓家先与奥本海默对比着写

解题思路:阅读题一定要联系文章主题来思考,因为选材都是为表现主题服务的。出题人依照文章来设置问题,我们就要依照文章来解答问题!解题过程:1、为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细介绍?按理说