科学家从水母身上得到启示发明的东西过程100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 09:20:57
科学家从水母身上得到启示发明的东西过程100字
科学家从萤火虫身上得到启示,发明了什么.

萤火虫在天黑时才开始发光.白天不发光,在漆黑的世界里它能够点燃自己的光亮,照亮周围.他虽然很小不起眼见,但是却能发出微弱的光,让周围因为有了他的光,看到希望.萤火虫的生命只有短短的二十天.在这二十天里

搜集科学家从生物的身上得到的启示,有所发明.创造的故事

从蝙蝠身上学会了雷达,从青蛙身上发明了电子蛙眼,五彩的蝴蝶锦色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝.科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防

科学家从什么动物身上得到启示发明了什么

苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气

科学家从动物身上的启示发明了什么东西?

1、由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2、从萤火虫到人工冷光;3、电鱼与伏特电池;4、水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能

科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?

做实验,把灯关了,放上铃铛.先蒙住眼睛,在捂住耳朵,然后捂住嘴巴.发现蒙住了嘴巴就到处乱撞,后来才发现,便服从嘴里发出了超声波来躲避物体.这篇文章在沪教版小学课文里有的

第九课自然之道科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?

把蝙蝠的眼睛蒙起来,发现他还能飞行,把耳朵蒙起来就飞不起来了再问:能不能长点再答:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停.三次

科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的

雷达是一种神奇的电学器具,它由电磁波往返时间,测得阻波物的距离.假如你问雷达是谁发明的?在芬克的雷达机械中说,“雷达的发明,不能专归于某一位科学家,乃是许多无线电学工程师努力研究,加以调准而成.”在战

从动物身上得到的启示发明作文

乌贼和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当.潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵.鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,

人们从动物身上得到的启示发明了什么

乌贼和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当.潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵.鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,

科学家是怎么从蝙蝠身上得到启示,发明雷达

楼主看课文:夜晚的实验就行了  意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步.他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上.这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜

科学家从哪些动物身上得到启示发明了什么

鱼——潜水艇啄木鸟——新型安全帽变色龙——迷彩服蜻蜓——飞机的机翼鸟——飞机鲸鱼——轮船螳螂——镰刀青蛙——扫描器苍蝇——气味检测器蝙蝠——雷达楼主要采纳哦!

谁知道科学家从生物身上得到的启示,又发明了什么

人们从蝙蝠身上得到启示发明了雷达

从动物身上得到的启示发明了什么~

仿生设计学,亦可称之为设计仿生学(DesignBionics),它是在仿生学和设计学的基础上发展起来的一门新兴边缘学科,主要涉及到数学、生物学、电子学、物理学、控制论、信息论、人机学、心理学、材料学、

科学家从动物身上得到的启示

动物在亿万年的漫长进化过程中,逐步形成了各种奇异的构造,特殊的功能和有趣的习性.人们通过长期的观察和研究,从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示.人类按照动物的体型结构和特殊功能,创造发明了性能优异的新

从动物身上得到的启示发明

在我国,早就有着模仿生物的事例.相传在公元前三千多年,我们的祖先有巢氏模仿鸟类在树上营巢,以防御猛兽的伤害;四千多年前,我们的祖先“见飞蓬转而知为车”,即见到随风旋转的飞蓬草而发明轮子,做有装成轮子的

从动物身上得到的启示发明的东西

乌贼和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当.潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵.鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,

科学家从鸟身上的启示发明了什么东西

太多了,如飞机、雷达等再问:具体点

科学家是怎么从蝙蝠身上得到启示,发明雷达?

蝙蝠视力几乎为零,通过发出超声波并接收返回的信号了解前方的物体.雷达仿照了这一原理,通过发出超声波并接收返回的信号,了解一定范围内存在的物体.