繁星阅读题答案每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了-搜答案-百度作业网

1.昧,可做暗解释.2.船在动,作者躺在甲板上,眼中的星星仿佛也是摇摆不定,有中摇摇欲坠的感觉.3.比喻,吧自己比作孩子,吧船与星空围成的空间比作母亲怀抱,在这个美丽的晚上,作者在摇晃的甲板上觉得异常

我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.表达了作者对星星无比喜爱的感情!

强调繁星!再次强调营造一种氛围这好像是语文课本上的问题吧嘿嘿把分给我吧

不要依靠答案

繁星【学习目标】1、感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟、纯真的童心.2、体会优美的语言.3、了解修辞的作用.【重点知识及能力讲解】散文的语言是形象优美的.作者以细微的观察、丰富的联想和细腻的文笔,充分渲

第7句

这样写看起来有矛盾,其实并不冲突.“沉睡”说的是“我”睡的神态：在星的怀抱中面带微笑地熟睡着；“觉得……”是讲“我”把自己当作一个小孩子睡在母亲的怀里,交代了“我“沉睡”的原因.这样写,由果到因,因果

我爱月夜,但我也爱星天；我爱外表美,也爱内在美.海上的夜是柔和的,是寂静的,是梦幻的.中秋的月光是怀念的,是团圆的,是幸福的.乱想的,别见怪哦!

如今在海上观星的情景

"深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!"动静结合,赋予繁星动态的的美感.视觉,幻觉相结合,体现出繁星梦幻般的美感,表达了作者对星星和大自然的热爱之情.

1.第一是因为星星在天空中闪烁,仿佛就要坠落一般.第二是因为在繁星的怀抱中,"我"有了一种回家的感觉,睡眼朦胧,所以感到星星摇摇欲坠.2.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼.我仿佛听见它们

《繁星春水》阅读练习1．冰心原名_________,是著名的_________、_________、________、__________.2．冰心于l923年发表的两部诗集是______、_____

《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题姓名：__________一、《繁星》、《春水》1．冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、___________

1,石缝间的生命2,这首诗以充满童趣的笔调写出了树干借住阳光的力量破石而出,表达了树干顽强的生命和生命的伟大,表现了一种积极向上的精神,同时也传达了一种无坚不摧的力量,告诉我们,世上无难事,只怕有心人

中心思想：课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的再问：我说那几个词语，让你解释不过要符合环境

母爱童真自然

本文是按时间顺序写的,写出了作者对家人的思念和对星星的喜爱

第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了.

1、望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.2、前呼后应,紧扣主题,更加明确地表达出作者对繁星的赞美.

繁星》写于1927年作者赴法留学途中.作品中三次写繁星,由于主观条件（年龄阅历心情）和客观条件（时间地点氛围）的不同,表现出的意境和感受就不同.作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与

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