纪念白求恩 课文在行文上是按照由什么到什么的思路证明观点的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/15 00:32:05
纪念白求恩 课文在行文上是按照由什么到什么的思路证明观点的
求《纪念白求恩》课文的中心论点,预习用,

这篇议论文有一个中心论点,就是学习白求恩同志的共产主义精神,这个中心论点又有三个分论点,分别是学习白求恩同志的国际主义精神,学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神,学习白求恩同志对技术精益求精的精神.

有谁知道《纪念白求恩》这篇课文的中心思想?

中心思想本文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习.内附3个中心思想

《纪念白求恩》课文习题解答

白求恩同志是五十多岁的加拿大共产党员,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,来到中国帮助中国抗日战争

纪念白求恩课文中另一个写作特色是每段都有什么句

每段都有一个重点句如最后一自然段中:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.

白求恩具有哪些精神,【纪念白求恩】中作者是怎么证明白求恩有这种精神的?

具有共产主义精神,用对比论证的方法,突出了白求恩同志毫不利己专门利人的崇高的共产主义精神,强调了向他学习的必要性,使读者明白了目前社会的缺点和学习的必要性,从而有力的证明和阐述了中心论点.

我要小学课文{白求恩与孩子}的全文,不要纪念白求恩!

白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职.一个外国人,毫无利己的动机,把中国

1.《纪念白求恩》的整篇课文

《纪念白求恩》---毛泽东白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国,去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职,一个外国

"意见"是上行文还是下行文?

是下行文,经常看到有“关于XXX的意见”,都是上级对下级做的下级对上级的叫作请示

纪念白求恩习题

白求恩是哪国人?

读 纪念白求恩 有感

白求恩⑴同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职.一个外国人,毫无利己的动机,把中

课文纪念白求恩 记述了他的哪些主要事迹

1、白求恩同志为了帮助中国的抗日战争,不远万里,来到中国.2、白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现:a、他对工作的极端的负责任;b、对同志对人民的极端的热忱3、白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对

纪念白求恩(全文)

纪念白求恩毛泽东(一九三九年十二月二十一日)白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸

纪念白求恩

解题思路:见“解答过程”。解题过程:纪念白求恩一课第一段“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义”中为什么提到两次“这就是我们

纪念白求恩什么文

议论文,主要特点是叙议结合,以议为主.

《纪念白求恩》文中对白求恩的称呼,即“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”,想一想,为什么会有称呼上的变化

①称“白求恩”:转述别人对白求恩的评价.②称“白求恩同志”:从作为共产党员来说.③称“白求恩医生”:就白求恩从事的职业而言.

为什么纪念白求恩

“这是多年以前,我们经常感动的往事,这是多年以后,我们重新唤起的记忆.不远万里,你带来和平的希望;出生入死,你拯救战争的创伤;生生不息,你走在英雄的路上;永永远远,你在我们心上.”  这是电视连续剧《

求 纪念白求恩 作文

白求恩⑴同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职.一个外国人,毫无利己的动机,把中

纪念白求恩的读后感!

《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习.白求恩的精神就是共产主义精神