结合文章内容分析中说明对象的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 20:06:14
结合文章内容分析中说明对象的特点
《走一步,再走一步?中父亲是一个什么样的人?结合文章内容简要分析.

父亲”是一个非常睿智、理性、深知教育艺术的人.从这个故事我们看到亨特父亲的教子艺术是高超的.在儿子脱险的过程中,亨特父亲只给予鼓励指导,一切由亨特自己去做.他深知亨特需要锻炼自身的勇气,增加自身克服困

三峡是按照什么顺序来描写三峡风光的?请结合文章内容作简要分析

先写山了.接着写水,先写最有特点、水势最为凶猛的夏水,接着写水势平缓些、景物特征又相近的春冬季水,最后写秋水再问:知道啊,可是人家问得是什么顺序,好像顺序就是时间顺序那些的,没那么啰嗦吧再答:逻辑顺序

结合材料,分析说明习总书记讲话中蕴含的唯物辩证法的观点

这是一道好题,很有难度,很有深意.让我深深的感受到了哲学的力量是多么伟大,读完这段材料我内心对习总书记的敬佩之情油然而生.让我再次感受到了党的博大的胸怀.一心一意为人民服务的宗旨,是带领广大人民群众走

《威尼斯商人》:为什么说夏洛克这个人物是世界文学中最典型的吝啬鬼形象?请结合文章内容分析.

他是犹太人,高利贷者,贪婪、吝啬、冷酷和狠毒;虽然腰缠万贯,却从不享用,一心想着放高利贷.极力限制女儿杰西卡与外界交往,使其带着钱财与情人私奔;无情地虐待克扣仆人,甚至连饭也不让人吃饱;十分痛恨威尼斯

结合文章内容,说说下列句子的问题

对一个运动员来说,他所从事的某项运动就是他的第二个生命,【医生给他的运动生涯判了“死刑”】,并不是运动员真的会失去生命,而是【失去了再进行自己从事的体育运动的能力】,【是失去了某种特定的天赋和能力】例

文言文《目不见睫》结合文章内容,分析楚王是一个怎么样的人?

楚庄王没有看清本国的现状,却要攻打越国,实在是缺乏自知之明.但是他能听从别人的建议,说明他还是一位能虚心纳谏有为的君主

国家大剧院 1.这篇文章在结构上有什么特点?请结合文章内容具体说说.2.本文介绍的对象是什么?作者是按照什么顺序来介绍的

1国家大剧院空间和逻辑2位置外形结构3不能目前是指时间的范围国内是指地点的范围4因为他的建筑宏伟是国家大剧院的中心建筑

人类加速进化之谜阅读答案1、本人的说明对象是 ,本文采用的说明方法顺序是 2、根据文章内容来看,人类

1人类的进化速度时间顺序2地球磁场变化人口膨胀复杂工具的开发和使用3举例子和列数字.说明地球磁场减弱得快4没有用其他的说明方法

永远的蝴蝶小说中多次出现"雨点",意义一样吗?请结合文章内容加以分析

不一样作品以“雨”为线索,贯穿全文的始终.悲剧因“雨”而生,小说开篇写“雨”,正是对不幸和灾难起因的一个交代.樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,“成为一生一世的一场雨

结合文章内容,分析《我的信念》怎样写出科学家的品质

怎样写出科学家的品质是怎样写出还是写出了什么品质.是要具有坚持不懈、执着努力、不为名利的品质再问:确实是怎样写出科学家的品质再答:作者以质朴的语言对自己的性格、为人、理想和信念进行总结和回顾,表现了自

七颗钻石中的小姑娘是怎样的一个人,请结合文章内容作简要的分析

是一个有爱心,无私,舍己为人的人(答案仅供参考,)

《梵天寺木塔》中结尾说“人皆伏其精练”,请结合文章内容简要说明“喻皓”的精练体现在哪些方面.

1:喻皓一下就知道了问题所在.2:他的方法一下解决了问题.3:说的方法头头是道,精简明了.再问:�������dz�����再答:�ǵģ��˴��г�һ��再答:���Dz��ǣ�再问:��һ���ࣿ��

《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌和齐王的性格特点,结合文章内容分析.

邹忌:是一位头脑冷静、善于反思、有自知之明、心怀国事、敢于进谏、善于进谏的谋士.齐王:是一位从谏如流、知错能改、明智果断、大胆改革的君主.

请结合文章内容,简要分析文题"被风吹走的夏天"的含义

“宁静的夏天,天空中繁星点点……”这首歌把我心目中的夏天给唱了出来,让我一直忘不了.早晨,天空雾蒙蒙的.小草和大地刚刚睡醒,小草的头上还顶着点点小小的露珠,就像那美丽无瑕的珍珠一样晶莹.柳树也有一点打

课外阅读 停顿十秒 结合文章内容分析题目的作用

问题1.“助手紧张而又欣赏地看着他”中“紧张”表明()“欣赏”表明().2.“他到处找他的助手,助手从远处跑来,他一把抱住他的助手”,作者为什么要用“到处”和“一把”这两个词?3.文章结尾很精彩,请写

从主题表现角度看,作者采用了怎样的手法,结合文章内容具体分析一下

山对仙,水对龙,陋室对德馨(人,即刘禹锡)作者采用了——类比(手法)——比喻(修辞)其中“陋室对德馨(人,即刘禹锡)”是主旨句

结合材料分析说明财政的作用

(1)财政增加公共支出,切实保障重点领域和重点建设支出,体现国家财政具有促进资源合理配置的作用.(2)财政加大对“三农”、就业、社会保障、教育、医疗等方面的支持力度,加大对低收入家庭的补贴和救助力度,