网络利弊辩论会正方提问

一网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想

正方一辩：各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于

1.生物变异是进化的源动力现代的进化论认为,进化来自于遗传变异.遗传变异为生物进化的提供了材料和动力.现在的生物多样性,完全来自于漫长的地质年代里积累起来的有利变异.2.变异往往是有害的变异的发生呢个

从生活中选取利与弊的例子,如蔬菜、各种食物等,还有前沿科学如克隆,再从伦理道德方面去解释再问：写详细点

以自己的实际来回答

以下资料＋你可以翻译从有了网络,就有了上网的人；有了上网的人,便有人说上网的利弊.今天,作为一个大学生,我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看.网络最初是运用于企业的,用来查阅公司所需的资

正方一辩：各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于

主席：各位老师、同学,2000年高一年级辩论赛经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛.他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论.正方高一(8)班代表队,他们

学电脑如果你学好的话,肯定可以找到一份好工作的,不是学电脑能找到一份什么样的工作而是一般的工作都需要懂得电脑操作!如果你不会计算机,那么很多工作将会将你拒之门外!至于学什么专业吗?要看你自己喜欢什么专

在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史.但是,以计算机为载体的互联网,不知从何时开始,悄悄地进入、并且融入我们的生活.现代的社会发展,对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度.网络

上网在现实生活中是不可少的了,他以成为人们生活的一部份作为21世纪的人要学会上网,了解更多的信息有人说：上网是不好的.我却说不,因为只要家长适当的教育,我想上网也是好的,还回在网上学习知识.网络以成为

使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等.又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良

网络语言一方面反映了网民个性和联想能力,另一方面也折射了网络使用者的特征,年轻的心态和不拘一格的想法网络语言是年轻人的语言充满了个性和想象力,高考者作为年轻人,将鲜明的网络语言融入自己作文中不无不妥.

1,百度知道解决了多少陌生人的问题2,525心理导航,让多少人的心理问题得到解决3,让多少邮件快速到达4QQ让多少视频通话成为可能

说句实话,应该不用提问吧!我以前先开始称述出我方为什么选“利”的原因,之后就直接辩论,不用这么麻烦吧!

都不行啊

不应该之举成功人士的例子,因为要辩论胜利需要从方方面的事实证明,名人有一定的说服力,但是名人也有一定的局限性.所以那种例子有一两个够用就可以了.一下辩词,提供参考第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时

小学生要不要多看电视电视是了解国家建设、发展和大事的工具之一.现在电视又成了小学生的喜好对象.因为电视上有好看的动画片,电视剧……学生们就会用很长时间来看电视,有时甚至还会熬夜看电视.但是我认为小学生

利大于弊.我将从4个方面来阐述我方观点：1.必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们

1,善意的谎言是为了不让对方因知道了事实而痛苦,所以我支持!2,善意,顾名思意,不损害别人利益,并且是出于好意的谎言.3,如果什么事情都如实的告诉受害者,会让受害者承受更大的痛苦,那么我们的社会未免太