网络发展对文学利大于弊攻辩提问

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 18:46:28
网络发展对文学利大于弊攻辩提问
明天辩论赛四辩稿 网络发展对文学弊大于利

从文学的概念入手把命题扩大化.弄明白文学的真正意思说网络的弊端

辩论赛:网络对文学发展

时代在发展,文字也在不断的发展,需要跟得上时代的步伐,我们现在的汉字不也是代替了以前的古体字嘛,这恰恰表明了网络对文学的推动作用并不是只有乔丹才可以打篮球,不是每个人都能成为作家,但网络是平台,起码让

辩论赛一辩陈词,网络对大学生利大于弊,

网络的利与弊利:一、网络对青少年的正面影响1.有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序.而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑

辩论赛一辩呈词:网络发展对文学利大于弊

首先明确辩题中的两个误区:一是“网络的发展”而非“网络”对文学的影响;二是这个发展是全方位的,不仅包括技术进步,更包括对其的规范.随后他又就文学创作、文学作品、文学传播三个方面进行论证,指出网络的发展

网络与文化发展利弊辩论赛 正方利大于弊的问题提问与回答 多多举例!

在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史.但是,以计算机为载体的互联网,不知从何时开始,悄悄地进入、并且融入我们的生活.现代的社会发展,对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度.网络

辩论赛上网络利大于弊的提问

学生上网的诸多有利之处:第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自

求文档: 信息时代,网络讯速发展,网络对小学生到底是利大于弊,还是弊大于利?发表一下你意见

4月22日,一则来自南昌的新华社讯令人震惊,一名17岁的高三学生几个月来逃学,因沉迷网络游戏而猝死网吧.其父母在为全然不知其逃学而自责内疚的同时,悲愤地向社会发出了“三问”:学校对学生的监管为什么如此

辩论题“网络文字对文学发展的利与弊”,求要点罗列

知己知彼正方猜测反方立论:谢谢主席,大家晚上好!面对去年的冠军队伍医学院,首先请允许我班门弄斧、越俎代庖,来猜测一下对方的立论.第一,对方辩友可能会无视发展二字,把今天的辩题变成“网络对文学的影响”,

辩题:网络对中国文化发展利大于弊/弊大于利

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辩论的口号辩题是现代网络发展对中国古代文学利大于弊~有没有人能想一个跟古文和网络联系上的辩论口号啊?

网络让古文学更好的行走寰宇!就是说,网络的发展帮助古文学更好的为世界各国所知所了解,走向世界.因为时间紧……你也可以从这个角度来想哦~~·我会再想想的,呵呵……再问:口号是要四个人喊的啊,一人一句那种

网络对大学生的利大于弊 辩论赛4辩的陈述词

谢谢主席,对方辩友,老师,同学们,大家好!  首先,我想针对对方辩词做一些分析.不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:  1)我们今天谈的是网络的利大于弊,还

辩论赛开场的自我介绍涉及辩题网络发展利大于弊

大家好!我是XXX,历史进程的发展是永不停息亘古不变的,总是坚持正确的发展方向,正如我今天站在这里,要坚持我的观点,新事物的延续至今它的益处是不容置疑的,经得起历史的验证.请大家多多支持我!

微博利大于弊,攻辩,自由辩论问题

对方可能说:1、网络虚拟,存在不真实性.2、言论自由,会让网络秩序越来越混乱,管理又跟不上.问题:1、今天我发条短信告诉您,您中了五百万您信吗?(不信)您看,手机短信也有可能存在虚假信息,同样电视还可

求一辩论策划~题目“网络发展对文学利大于弊还是弊大于利”!砖家 跪谢

这样吧,我给你个方向,你得自己去想.不然辩论就没有意义了.我可以教你破题.网络优点:效率宣传集思广益缺点:商品最大化利益衡量山寨抄袭文学特点:人文科学文字集粹知识产权覆盖面广.如果你的立场站在利大,那

求辩论赛口号,辩题是网络发展对文学的利大于弊,

网络使文学更快更深更广展,不再只局限于象牙堂内.

急求辩论赛有气势的开场白!我方观点是网络发展度对文学利大于弊!

谢谢主席大家好!今天我方要论证的是网络发展对文学利大于弊,首先,让我们来明确两概念:其一,是网络发展对文学利大于弊,而不是网络对文学利大于弊.发展二字其在哲学上的定义就是事物由弱变强,由劣到优的一个过

辩论赛:外来文化对中国文化的影响利大于弊,攻辩环节正方的问题,最好能一招毙命

在五千年的悠长岁月里,中国文化曾有过各种各样的辉煌.先秦时期已经有百家争鸣,此后更有唐诗宋词元曲以及明小说,这些都是中国文化各个辉煌时期的代表.而无论形式如何,其深层次的文化精神是一脉相承的,形式的不

网络对中学生利大于弊 二辩陈词怎么说?

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