罗兰阅读题答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 05:37:37
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1、拟人化,给你亲切的感觉,使大家切身体会到好处.2,小学童年自读小学的童年始,我就深爱暑假过后,校园中野草深深的那份宁静.那些复杂多变岁月是你教会了我怎样利用寂寞无聊的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到
它们都具有作者心目中的秋之“美”.作者认为秋之“美”是闲和逸.那些取得了“成功”,却把“功名”看得很淡的人.
秋天的美,美在一分明澈.有人的眸子像秋,有人的风韵像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸.那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的
1.文章第4自然段有两个错别字,请找出来并改正. ()改为()()改为() 2.说说文章的结构方式. 3.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第()自然段. 4.文章是具体抓住“秋”
1、麻雀“轻俏的哨音”能净化作者被都市生活、都市的音响所腐蚀侵扰的内心世界,为作者带来“一片蕴藏着生机的宁静”,麻雀“轻俏的哨音”来自大自然,从而引起下文.2、(1)“人”的世界指的是充满物欲的都市,
方式的整体结构.2.全文的第11段的中心,直接表达情感的最好概括.3.的文章抓住秋天的枫叶秋天的夕阳秋天的云,风,水,和“秋”悠闲“秋”水晶.4.表示钦佩的秋天.5.在春天和夏天的一个繁荣的未来的收获
作者笔下的秋具有充实、不加修饰、闲逸的特点.2.写这幅画能够表现出秋的清寂,使人有一种清爽的感觉.3.(1)表达了作者羡慕秋的洒脱和不加修饰,十分自然的感情.(2)我们可以从中领悟到:为人处事不可以过
1.美在一分明澈,一种透彻与洒脱,淡泊.2.不同意.第8、9两段由物及人,深化了中心.3.《天净沙秋思》元.马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.《秋词》唐.刘禹锡山
1.“邑”字应查(口)部,再查(4)画,读音是(yi四声),意思是(山),“名邑大川”的意思是(有名的山和水).2.作者把往事比作“岛屿”,为什么说最初的是一些“隐隐约约的小岛”呢?-记忆比较模糊,-
1、紫、绿、淡灰、浅绿、深红、淡蓝2、透过每一扇窗所看到的画面,都是不同的.正因为不同,所以“我”才喜欢它
作者笔下的秋具有充实、不加修饰、闲逸的特点.2.写这幅画能够表现出秋的清寂,使人有一种清爽的感觉.3.(1)表达了作者羡慕秋的洒脱和不加修饰,十分自然的感情.(2)我们可以从中领悟到:为人处事不可以过
《1》明澈人枫树《2》.(1)表达了作者羡慕秋的洒脱和不加修饰,十分自然的感情.(2)我们可以从中领悟到:为人处事不可以过分计较,做人洒脱些,自然会感到生活的美好.《3》明澈《4》不可以,原句重点写人
1.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞
.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞美
1.表示转折?2.秋叶,秋风,秋日,秋水,秋静?3.突出秋的悠闲,幽静.4.透彻,洒脱之人.
1.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞
原文秋颂(罗兰)秋天的美,美在一份明澈.有人的眸子像秋,有人的风神像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与
(一)写给秋天罗兰(14分)尽管这里是亚热带,但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽,白云的浅淡悠闲,隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。一向,我欣仰你的安闲明澈,远胜过春天的浮躁喧腾
1.热情歌颂了罗曼·罗兰的伟大功绩,表达了继承罗曼·罗兰反法西斯的民主精神与把民主革命进行到底的愿望。2.用含蓄的语言高度赞扬了罗曼·罗兰对人类民主革命斗争的至深影响和伟大贡献。3.体现了罗曼·罗兰反
声音的联想罗兰①入春以来,在静寂的清晨或午后,常有一大群麻雀,聚集在后院的尤加利树巅.那轻俏的哨音,时而一点一点,时而一串一串,时而独吟,时而合鸣,玲珑剔透;如水晶,如银玲,如雨点,如珠串,流利晶莹,