联想作文500字乐乐课堂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 16:39:57
联想作文500字乐乐课堂
蚂蚁的联想 作文

看看《别惹蚂蚁》这部动画或许你会有所收获很好看哦

与众不同的联想作文

圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在.地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活.如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手

牛年 联想作文写一篇作文500-600之间 题目《牛年的联想》有重赏

牛年了,自春节联欢晚会起,就听到了关于“牛”字的若干吉祥语句.搜狐社区也不失时机的推出来了“金牛纳福”的虚拟礼物,很是好看的.关于牛这种动物,可以说是和我们的民族感情,具有很深的渊源.因此,我也想写一

作文联想树根

……再答:字数够了么再答:如果够了~亲,请点击【采纳为满意回答】按钮~

的联想 作文

蜡烛的联想1.日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们

作文 ______的联想

【梅花的联想】小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五

作文《星夜联想》急!

《星夜联想》夜晚的星空是美丽的、是动人的、是令人向往的.星夜之境中,一切是那摩神奇、美丽.它是有许多发光的星球组成的,并且以自己独特的方式排列成许多独特的星座.抬头仰望星空,哇!好漂亮!天蝎座,水瓶座

作文 这也是课堂500字左右

这也是课堂美德好比宝石i,他在朴素背景的衬托下反而更华丽,同样,一一个打扮并不华贵,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的.——————培根学校的课堂是紧张的,活泼的,严肃的,使我们学到了不少科学文化

作文 火炬的联想作文500字

人生,犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路,成功犹如一束灿烂的阳光,风雨就是每个成功人士都必须经历的一些挫折、困难……成功人士的背后,谁不是经历无数的挫折、困难,谁不是受过磨难的呢?世界闻名的伟大的发明家

这也是课堂(作文500字)

只要你肯发现,任何事物都值得你学习;只要你肯学习,整个世界都是你的课堂.——题记1、奉献“加油!加油!”操场上响过一阵阵呐喊助威的声音.那是学校正在开展田径比赛.你看,运动员们正在场上奋力拼搏,场外的

六年级想象联想作文

蜡烛的联想1.日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们

这也是课堂作文500字

“加油!加油!”操场上响过一阵阵呐喊助威的声音.那是学校正在开展田径比赛.你看,运动员们正在场上奋力拼搏,场外的拉拉队更是激情四射.“快点快点!”“快到终点了,加油!”“XX,快点扶他.XX,快端点热

与众不同的联想作文500字

初三和高三的同学已经毕业了,放假前看到他们在校园里徘徊身影的样子.明年的我们是否也会像他们一样,留恋着美丽的校园不忍离去,留恋着和蔼的老师依依不舍.我们的初中,只剩下短短的最后一年.见过时光的样子吗?

这也是课堂 作文500字

最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似

最后一根火柴联想作文是作文!500字!

一根火柴的作用——读《最后一根火柴》有感最近,我读了一篇叫做《最后一根火柴》的文章,让我的心潮久久不能平静.故事讲述了一个考察队在可可西里突然遇到了暴风雪,迷失了方向,陷入了困境.在几乎绝望的时候,他

写课堂纪律的作文500字左右

新学期,你准备好了吗?新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想,新的起点酝酿新的辉煌.我们过完快乐的暑假,重回书香的校园.  同学们,新学期,你准备好了吗?  信心,对学习的信心、对自己的信心、对未

生活处处是课堂 作文500!

生活处处是课堂桌子的一边,是我;对面,是从小教我下棋的老师;中间,是一盘棋.我与老师对垒,企图寻求人生的答案.这盘棋,我很想赢下来.第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说:“首步下好,可定全局.”我走哪里

作文联想

解题思路:注意在原材料的基础上,加上自己的想象。思路要清晰,中心要明确。给你提供篇范文,希望对你有所帮助。解题过程:窗的联想如果有一扇窗正对着海。你便会看到悠闲地船,在海上漂浮。渔人的网撒开,网住了一

作文 手的联想 500字

昨天下午学校请来了阳光喔的老师,给我们讲作文的写法,对于我有点外行,但有一点给我印象很深,就是在说手的联想时.他举了个例子:老师说:“这个是什么?”学生回答:“手”.还是什么?“手指头”学生回答.接着