胚层形成与分化拓展

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 16:47:41
胚层形成与分化拓展
贾平凹 的思考与拓展.

1、文章用了三分之二的篇幅描述丑石的丑:模样难看、占地碍事、盖房无用、铺台阶不够格,而且还给人带来麻烦和痛苦,因“我”磕破了膝盖,使它愈发在“我”及奶奶心理上丑陋了.最后因天文学家一番行动言语,为其洗

高等动物胚胎发育中,中枢神经系统由----------形成A 中胚层 B 内胚层 C 外胚层 D 内胚层和中胚层

C外胚层:表皮,感觉,神经系统;内胚层:消化,呼吸系统,肝,胰;其它就是中胚层

下列与物种形成无关的是.a不可遗传变异 c生殖隔离 d生态位分化

本题考查现代生物进化理论,难度中等.物种形成的必要条件是隔离,隔离包括地理隔离和生殖隔离;可遗传的变异是生物进化的原材料,经过环境的定向选择,导致种群的基因频率发生改变,最终经隔离形成新的物种.答案:

一个细胞经过分裂与分化,最终形成生物体……对吗?

额.那要看情况了.人就是这么来的.可是还有单细胞生物啊.再有也不是所有的细胞都可以的再问:那么,一个细胞经过【】和【】,最终形成生物体再答:分裂和分化

小学我六年级科学拓展与应用 1 拓展

1盖玻璃片的可以吸收阳光,而盖朔料片段不能吸收阳光所以盖玻璃片的小草会长的比盖朔料片的小草长的好!2看不懂题目3不会,因为水面上方的氧气被烧光,但是水中还有氧气,所以不会有生命危险!4实在帮不上忙我觉

拓展与探究。等比数列。

解题思路:考查等差数列和等比数列的性质。解题过程:

生物体的生长发育与细胞生长,分裂和分化有关,细胞分化的结果形成了不同的【 】

形成了不同的组织.1、细胞壁2、细胞膜3、细胞核4、液泡5、细胞质6、叶绿体.

细胞分化形成组织

应该不是这么说的吧,细胞只能分化成细胞,只是细胞分化成各种细胞构成了组织,组织构成器官,各种组织和器官构成了系统

红细胞的形成与基因表达有关,而与细胞分化无关..这句话哪里错

其实这是一个基本概念问题,只要明白了基本概念,这个问题就非常好理解了.所谓“基因表达”是指基因经过转录、翻译为蛋白质的过程,而“细胞分化”则是指祖细胞(通常是干细胞)的后代表现出了与祖细胞不同的形态和

水螅的精巢和卵巢是从那个胚层分化出来的?

有性生殖:外层的间细胞分化形成卵巢、精巢.受精卵发育成实心原肠胚后包上粘性厚膜形成休眠体,从母体脱落下来.次年春末环境条件适宜时,胚胎脱膜而出,继续发育成小水螅.外层:来源于外胚层,细胞层较薄,排列整

分化与分裂

在根尖上,有丝分裂是分生区细胞才能进行的生命活动.分生区细胞的形态特征是细胞小,近似正方形,核大,核仁明显.细胞体积较大,排列整齐,呈长方形的细胞应该是伸长区或者是成熟区,该区细胞已经不能继续分裂,所

组织形成与细胞分化的过程?

这两个过程并无明确的界限,楼主不需要纠结这类问题.个人觉得练习册上的问题问得不好.组织是由功能上联系的细胞组成的,必然会经历细胞的分裂和分化.细胞生长一般是指细胞体积的增大.细胞分裂之前都是会有一定的

扁形动物三胚层是哪三胚层

外胚层、内胚层、中胚层

分化程度与分化能力的区别

这事属于生物学当中细胞分化章节的内容!一般来说,细胞的分化程度越高,其分化能力就越低.分化程度越高的意思就是细胞的形态,架构,以及其他的生物学特征以及完全确定了,所以不会在分化,变为其他类型的细胞,所

细胞的增殖与分化

细胞的分裂产生的结果是细胞数目增多,细胞的分化的结果是产生不同形态结构与功能的细胞群,细胞生长的结果是细胞变大,细胞的增值往往是二分裂,就是一个分成两个.单细胞的增值是二分裂或有性增值.详情:细胞分化