百度作业网落花生桃花心木白杨是运用什么写作方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/06 19:58:45
实际上是为了表达,在生活中,面对种种的不确定,要学会锻炼出一颗独立自主的心,克服生活中预料之外的曲折、坎坷、磨难,成为一个有作为,坚强的人.还读过《白杨》（老师上课讲了的.）
事情的发展顺序
不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.
白杨树白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上
是按事情发生顺序.
表达了作者对能够在不确定中生活的人的赞美老师讲的
从描写作者对种树人的奇怪种树的行为,引出种树人说的种树道理,再借物喻人,说明人也要在不确定的生活中锻炼出一颗独立自主的心
顽强的野草“野火烧不尽,春风吹又生.”这句诗是描写野草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强.人的生命,就像野草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,
先写了种树人不定时的给树木浇水,后写了不定时浇水的原因,最后写了作者从中悟到的道理
把物比喻成人突出中心深化主题
通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神
心田上的百合花在一个偏僻、遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有
《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文
1.（1）拟人、反衬（侧面衬托）.（2分）（2）“站”、“尊荣”赋予小白杨以人性,表达了作者对小白杨的敬意；用“我”的“惊呆”反衬小白杨具有顽强的生命力；（2分）同时为下文抒情议论作铺垫.（2分）2．
这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生
迷人的秋风轻轻的吹拂,吹来了一股清新的、带着点滴温馨的风.丰收的季节悄悄来临,一片金黄色的气息蔓延在这瑟瑟的秋风中,在风中,静静的流淌着一种说不清,道不明的温情.风过,带过一阵香,飘飘,芬芳弥漫,那是
不仅仅是写白杨,还赞扬了边疆建设者们那颗炙热的爱国心,忠诚无私、尽职尽责.
桃花心木,英文名：Mahogany.常绿乔木,多米尼加共和国的国树,原产美洲,在中国有广泛种植.树高可达15公尺以上,可作行道树、庭园树等,桃花心木是制作高级家具的好原料.是世界名贵木材之一.它是一种
白杨象征悲伤,桃花心木象征不向命运屈服.荷花象征高雅.清贞.菊花象征高洁的品质再问：谢谢你O(∩_∩)O~