百度作业网藤野先生怎么分段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 23:59:04
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藤野先生：阔别20年,或许您已不记得我,但我却不能把你从记忆中抹去．伴着着冷冷的夜,我便提笔给您写信．您的身体可好?我已经很累了．分别之后,我从事了文学创作．或许你无法理解,但现在看来,我的选择是对的
（1-3）写在东京见闻,去仙台的原因.（为去仙台作铺垫.）（4-35）写在仙台与先生的相识、相处、离别以及离别过程中发生的几件事.（36-38）写离开仙台,叙述作者对藤野先生的怀念之情及具体行动.
腰鼓响前为一段,响中为一段,响后一段,
全文共38个自然段,可分为三部分.第一部分（1-3）：东京见闻,交代见藤野先生的缘由.第二部分（4-35）：写在仙台与先生的相识、相处和离别.第三部分（36-38）：离开仙台,叙述作者对藤野先生的怀念
1-1为一小节,讲了红军渡草地.2-20为一小节,讲了彭德怀为了给队员充饥,忍痛割爱地杀了自己的大黑骡子.21-21-为一小节,讲了彭德怀爱大黑骡子更爱红军队员.
鲁迅少时曾于日本留学,当时觉得“东京也无非这样.”于是决定到别的地方去看看.经过一番波折后,鲁迅终于到了仙台,一到仙台就受到“优待”,不但没有收学费,而且几个学校职员还特别为他的食宿操心.开始上课后,
解题思路：注意格式要正确，感情要真挚。解题过程：尊敬的藤野先生：相隔这么多年才与您通信，我非常抱歉，请您原谅。我要向您坦白一件事。其实当年我并没有去学习生物，而是去写文章，写那些为“正人君
分段开关上应该有接线图.如果没有,应该是红黑是电源,黄,白,蓝和另一根黑线是三断开关.你把吊灯的灯泡分成三组.零线并在一起共用.接在黑线上,分成三组的三个线头分别接在黄,白,蓝三根线头上.特别要注意的
111. 恩师是让人怀念的,特别是当你身处异国时,经常会让你觉得孤独.而在那时,却有一位老师唤醒你的灵魂,给予你关爱和鼓励. 鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响,从而去东京留学.他从为父亲看病的中医
鲁迅的老师
是这个全文共38个自然段,可分为三部分.第一部分（1-3）：东京见闻,交代见藤野先生的缘由.第二部分（4-35）：写在仙台与先生的相识、相处和离别.第三部分（36-38）：离开仙台,叙述作者对藤野先生
第一段（1-3）谢建藤野之前在东京的见闻感受,及我去仙台的原因.第二段（4-35）写我在仙台与藤野先生相识,相处,与离别.表达了作者起义从文的原因,赞扬了藤野先生的高贵品质!第三段（36-38）写别后
第一段：（1－3）回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.第二段：（4－21）坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.第三段：（22－30）偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村
弈秋,通国之\善弈者也.使\弈秋\诲二人弈,其一人\专心致志,惟\弈秋之为听;一人\虽\听之,一心以为\有鸿鹄将至,思援弓缴\而射之.虽\与之\俱学,弗若之矣.为是其智\弗若与?曰;非\然\也.
分段开关上应该有接线图.如果没有,应该是红黑是电源,黄,白,蓝和另一根黑线是三断开关.你把吊灯的灯泡分成三组.零线并在一起共用.接在黑线上,分成三组的三个线头分别接在黄,白,蓝三根线头上.特别要注意的
爱国之心,勇于斗争的思想被触动
1．主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义,表现了藤野先生自始至终认真负责的精神.2．为“我”改正解剖图,体现了藤野先生对学生的严格要求和循循善诱.3.关心解剖实习.可以看出,藤野先生一直关心“我”
你怎么用的WORD,就怎么用这个啊用空格键和回车键
1-3小节一段,4-6小节一段,7-8小节一段,9小节一段