观察式子的特点并求值,-1 3-5 7-9

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/08 17:35:00
观察式子的特点并求值,-1 3-5 7-9
观察下式特点,并求值. —1+3—5+7—9+...—97+99

—1+3—5+7—9+...—97+99=(3-1)+(7-5)+...+(99-97)=2+2+...+2=2x25=50如果本题有什么不明白可以追问,

观察下式的特点,并求值 -1+3-5+7-9+……-97+99

48再问:能说说过程吗?再答:可以再答:-1+3再答:得多少再答:2再问:2再答:2+2+2+2+2...再答:24个2再问:oK

计算下列各式,并观察它们的共同特点:

7×9=6311×13=14379×81=63998×8=6412×12=14480×80=6400(n-1)(n+1)=n^2-1进一步的规律是在n>m时(n-m)(n+m)=n^2-m^2这就是平

观察下列式子:3^2-1^=8 5^2-3^2=16 7^2-5^2=24 9^2-7^2=32 要求根据以上式子的特点

(2n+1)^2-(2n-1)^2=8n再问:并用一句话简单的概括词规律!!再答:2个连续奇数之差等于他们之间的偶数的4倍

观察下面的一列数:8,5,2,-1,-4...请你用含有字母n的式子表示第n个数,并求出第2007个数.

这是一个简单的等差数列,首项A1=8,公差d=-3,所以An=11-3n;A2007=-6010.即第n项为11-3n,第2007个数是-6010

观察下列式子的特点并求值.

原式=(1-2)+(3-4)+(5-6)+…+(99-100)=(-1)+(-1)+(-1)+…+(-1)=-1×50=-50.

观察动物的特点,作文

我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都...动物懂感情,懂得怎么像人学习.可以看看昆虫记我要一篇观察小动物的作文,...

观察下面的各个等式,并从下列等式中找出规律,并用这些规律求以下式子的值.

规律1/[√(n+1)+√n]=√(n+1)-√n1/√2+1+1/√3+√2+1/√4+√3+……+1/√2013+√2012=√2-1+√3-√2+√4-√3+……+√2013-√2012=√20

观察下列面词语的特点,并进行仿写

1.转危为安破涕为笑化整为零化险为夷2.得意洋洋神彩奕奕生机勃勃小心翼翼忧心忡忡

观察下列各式:你有没有发现其中规律?请用含n的代数式表示此规律并证明,再根据规律写出接下来的式子.

考虑左边第一列数(先不看平方),8-3=5,15-8=7,24-15=9,.3,8,15,24,.设这列数列为a(n),那么a(2)=a(1)+2*2+1a(3)=a(2)+2*3+1.a(n-1)=

计算下列各式,并观察他们的共同特点(数学题)

原式=16*((n)(n+1)(n+2)(n+3)+1)=16*(n^2+3n+1)^2=(4n^2+12n+4)^2,为偶数的完全平方数.

观察一种动物并写出它的生活习性以及形态结构特点

人,哺乳高级动物,恒温.生物学上,人被分类为哺乳纲灵长目人科人属智人种(学名为HomosapiensLinnaeus),也称高等动物,拥有高度发展的大脑.精神层面上,人被描述为能够使用各种灵魂的概念,

1+3-5+7-9………-97+99 观察式子特点,并求值

1-48+99=52再答:1+(3-5)+……+(95-97)+99=1-2x24+99=52

(1)计算下列各题并观察它们的共同特点:

(1)2*4*6*8+16=__400__,4*6*8*10+16=__1936__,6*8*10*12+16=__5776____.(2)400=20*20=16*4^2;1936=44*44=16

填充词语,并观察特点写出几个 无独有偶 目瞪口呆

无独有偶早出晚归有始无终死去活来深入浅出目瞪口呆、耳聪目明、手忙脚乱、手舞足蹈、一干二净、

先化简式子然后选择一个合适的x值代入化简后的式子求值

√(x-2)/(x-2)÷√[x²/(x²-2x)]=1/√(x-2)÷√{x²/[x(x-2)]}=1/√(x-2)÷√[x/(x-2)]=[1/√(x-2)]√[(x

观察下列式子变形的过程,

两边都除以a,得2=3这一步出问题了,a=0时不能这样做.