观察蚂蚁使用糖的目的是

这星期,老师布置了一道写小虫子的作文题目.今天,我和爸爸就去公园里观察小虫子.　　突然,我发现地上有几只蚂蚁在爬动.“爸爸,这里有好多蚂蚁”,我惊奇地说,“今天观察蚂蚁吧.您能帮我找一只苍蝇来么?”“

Watchtheants

草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．例如：口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩

艺术活动：棉签画——蚂蚁　　活动目的：　　1、学习用三个圆画成一只蚂蚁,并能想象添画简单的景物.　　2、培养幼儿保持画面整洁的习惯.　　活动准备：1、课前带领幼儿到草场用放大镜观察蚂蚁.　　2、颜料棉

你逗它们会更有趣.它能给人启发,思考很多问题,会加强人的团队意识.有些蚂蚁不要去看,会咬人.再问：观察蚂蚁搬东西是写一件有趣的事吗是还是不是再答：是

蚂蚁吃东西是很难看到的,蚂蚁搬东西经常看到.我们知道蚂蚁的口器为咀嚼式口器,一般通过口器将食物切碎后进入到胃里消化.因为是咀嚼式口器,比较发达有力,可以用来搬运东西,也可用第一对足来搬运.

一、蚂蚁的外部形态蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有6足,体壁薄且有弹性,有膜翅,硬而易碎.二、蚂蚁的生长概况从卵到小工蚁要经过14天,通过幼虫、蛹等两个环节.卵为白色或淡黄色,细长形,大小为0.5毫

蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地

自己想!

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁.每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁.它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不

蚂蚁朋友,你想知道蚂蚁是怎么生活的吗?那你就跟我来吧!群居在草地上的蚂蚁,想必大家都不知道,认识它的原因可能是所有常见的地方都有它的身影,可能是因为它是个“大力士”,也可能是从书上看到的.今天下午,我

小蚂蚁下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁.我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察.因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”.我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它

一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了.据我所知：下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们.于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着.好奇心使我蹲下身子仔细

今天,我在马路边发现了一个蚂蚁巢,一只只蚂蚁钻进钻出,协调有序.可是不一会儿蚂蚁们就分散开来,从远处看密密麻麻一片,不知道是什么东西.我兴趣十足地从口袋里摸出一块糖,想看看它们看到糖后会怎么样,于是我

这星期,老师布置了一道写小虫子的作文题目.今天,我和爸爸就去公园里观察小虫子.突然,我发现地上有几只蚂蚁在爬动.“爸爸,这里有好多蚂蚁”,我惊奇地说,“今天观察蚂蚁吧.您能帮我找一只苍蝇来么?”“好嘞

观察它的量程和分度值.选用合适的温度计和确保精确读数.前面两个空绝对对,后面的就不清楚了,我暑假有帮小孩补过物理.

蚂蚁种类繁多,大多数蚂蚁居住在地下,也有些品种的蚂蚁住在树上,用树叶做巢.例如：黄掠蚁等.建议,平时我们在路面上只能看到繁忙的蚂蚁跑来跑去,却看不到它们地下的王国到底是什么样子的.建议你到野外捉一窝回

省力,改变力的方向,操作方便,使活做得更细（如镊子手术刀）

动物,是一个令人惊奇,令人赞叹的东西,就说蚂蚁吧,下雨还会搬家,我观察的,就是蚂蚁.再问：还有吗？再答：没了，难道要我把作文抄给你？=_=再问：额再答：快把赏金给我再答：我有用。再答：速度咧=_=再答

糖是诱饵,放大镜是观察他的触角,樟脑球是看气味会不会影响它的信息传递