解方程时,移动法则的依据是什么( )A.加法交换律
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 21:27:45
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去括号的依据是:去括号法则,分配律去分母的依据是:等式的基本性质移项的依据是:等式性质1合并同类项的依据是:有相同的数字或字母
合并同类项依据:乘法分配率逆运算移项依据:等式性质1(等式两边同时加上或减去同一个数或式子,等号任然成立)系数化为1依据:等式性质2(等式两边同时乘以一个不为0的数或式子,等号任然成立)
1尽量选择自己熟悉或者有能力了解的行业2不要相信报告中未来定价的预测3客观对待业绩增长,业绩预测是关键4研究行业自己研究一下该公司所处的行业,目的仍然是为了验证报告中所提到的诸如产品涨价可能有多大之类
关于问题“当x→a时limf(x)/F(x)=A(或为无穷大),那么x→a时limf'(x)/F'(x)=A(或为无穷大),同样适用于x→0”,如果说,同样,成立“当x→0时limf(x)/F(x)=
详见生存法则手册弱肉强食物竞天择
合并同类项依据:乘法分配率逆运算移项依据:等式性质1(等式两边同时加上或减去同一个数或式子,等号任然成立)系数化为1依据:等式性质2(等式两边同时乘以一个不为0的数或式子,等号任然成立)
等式两边同时加或减一个相同的数,等式仍然成立.x-5=18x-5+5=18+5x=18+5
人生,从这两个目的展开雪峰一个目的,是让人生开心、快乐、自由、幸福.一个目的,是让生命向更美好的空间延伸发展.为了让人生开心、快乐、自由、幸福,首先要理清哪些因素妨碍了人生获得开心、快乐、自由、幸福.
!与!之间不能出现排斥的相级锞数
数学课堂作业本?等式性质一和等式性质二
合并同类项依据是乘法分配率,移项的依据是等式性质1,系数化为1这一变形的依据是等式性质2.
等式两边同时相加相减仍保持等式两边平衡
B再问:为什么再答:在等式的两边同时加上或减去同一个数或式,等式仍然成立。
括号前面是正号,括号内不变号括号前面是负号,括号内全变号就是乘法分配律啊,相当于括号前乘以-1,那么就要把每一项都乘以-1啊
Q1123319606,解比例的依据是比例的基本性质:比例的外项乘积=比例的内项乘积.
解方程每一步的依据是等式的性质
解方程的步骤(1)有括号就先去掉(2)移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到另右边(3)合并同类项:使方程变形为单项式(4)系数化为1求得未知数的值解方程的步骤,应该就是这四步
括号前面是减号或除号,添去括号要变号;括号前面是加号或乘号,添去括号不变号.例:a+(b-c)=a+b-ca-(b-c)=a-b+c
去分母,分母不为零,依据:乘法结合率.去括号:乘法分配率.
移项相当于在方程两边同减去一个数(或加上一个数的相反数)如2x-1=3在方程两边同减去-1,得2x-1-(-1)=3-(-1)即2x-1+1=3+1所以移项要变号系数化一就是在方程的两边同除以系数或乘