语文应该学什么问题

1.有感情地朗读课文.体会老人和海鸥之间的深厚感情.2.默读课文,说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情“,结合课文内容,跟同学讨论：为什么会发生这样的事?3.读读下面的句子,交流一下从加点

字字落实掌握重点词汇

语文是个积累的过程,语文如果成绩不好说明你看语文的少,写的少.作文方面我觉得平时的每一次写作或是练笔,都应该认真对待,像考试一样,不要查资料,限时去写.平时多看看考试的满分作文,把写的好的,有新意的作

你应该学会一种做题或阅读的方法!比如说总结一篇短文的主要内容,你可以按照一定的做题模式,如“本文通过什么什么,描写了什么什么,表达了什么什么,抒发了什么什么”,就是一个结构,往里添内容就行啦!语文学好

首先可以学到我国的文化精粹,了解中国的文化.其实可以锻炼你的理解、表达能力,这一点在你今后的工作生活中会很重要.

经部收录儒家“十三经”及相关著作,包括易类、书类、诗类、礼类、春秋类、孝经类、五经总义类、四书类、乐类、小学类等10个大类,其中礼类又分周礼、仪礼、礼记、三礼总义、通礼、杂礼书6属,小学类又分训诂、字

怎样学好语文--"一把钥匙配一把锁",这是我对学习方法的理解.高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律.最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充

学会更灵活的运用语言啊.

叶圣陶先生早就说过,“教材无非是个例子.”当然,这个例子,既是阅读的例子,也是写作的例子.而文言课文更是典型的例子.因为,众所周知,能选入教材的文言文篇章,都是经过千百年历史长河大浪淘沙般的反复遴选,

这个问题让我想到了“韩白之争”估计你是中学生吧,反正我那时候上语文课,觉的什么都学不到.老师差的要命,拼音都读不准.我的建议是多做试题.ove

首先我们小学一年级的语文教学内容是舍本逐末.\x0d大家一看,没错啊!就应该这样学,其实是大错特错.方法本身是没有错,只是不断地重复却是谬以千里.\x0d小学生尤其是小学一二年级阶段,最重要的是培养大

应该学26个字母和音标.发音准确是学好英文的关键.加油!你会很棒的!再问：音标怎么学？再答：要在老师指导下学习再问：如果没老师自己怎么学，音标有什么用再答：那就通过网络学，音标帮你掌握发音要领，不然遇

解题思路：希望对你有帮助，如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解，谢谢!祝你学习进步!解题过程：怎样才能学好语文学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活

常说掌握方法,就能做到事半功倍.学好语文的一个重要方法,便是抓住上课的四十五分钟.这四十五分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间.对于这一点,我是深有体会的：我认真听课,抓紧上课的每一分钟.复习起来

语文的天空【ByKaiser3344】　　在失意的时候,抚慰心灵的伤痛.　　在茫然的时候,指引正确的方向.　　语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许.　　　　　　　

要明确学习语文的目的,进入自觉、主动、清醒的学习状态.如果说之前的语文学习只是停留在老师让你干什么就干什么,自己从来没想过为什么要干这些,也不会去想,那么高中的语文学习就要先明确学语文的目的,然后才能

先学好怎么样看音标,这样才能比较好的学单词,再学短语,语法,最后在多看一些英语的文章加以巩固

靠悟性

学语文其实很简单,要课内外相结合认真学习书本上的知识,同时在课外也要多多读些课外书补充知识,还要多动手多写多练

第一题不说了第二题分母=2001*2001*(2001+1)-2002=2001*2001*2002-2002=2002*(2001*2001-1)分子=2001*2001*(2001-2)-1999