语文课堂点睛试卷答案七下
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 02:02:32
![语文课堂点睛试卷答案七下](/uploads/image/f/7295217-33-7.jpg?t=%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%AF%BE%E5%A0%82%E7%82%B9%E7%9D%9B%E8%AF%95%E5%8D%B7%E7%AD%94%E6%A1%88%E4%B8%83%E4%B8%8B)
答案早已被老师统一咔嚓掉了再问:别来凑热闹。。。。。再答:毛爷爷说过重在参与再问:你怎么老拿毛爷爷开玩笑!再答:老拿??难道咱俩认识??再问:话说“老拿?”什么意思?貌似认识--
21伟大的悲剧1.冽履懈悚羸罄莽伦2.D3.细腻展现闪耀4.(1)天气日益恶劣;(2)队员们失去了当初的精力;(3)大家的身体已疲惫不堪;(4)很容易偏离回程的方向.5.前往极点的时候.当初.6.队员
1、缀窘苫弛眈眈2、通“只”原来攻击往旁边看3、聊斋志异清蒲松龄在聊斋里记叙奇异的故事4、离开像狗一样突然打洞5、c6、(1)意图打洞进去攻击屠户的后面(2)狼也够狡猾的了,可是一会儿工夫两只狼都被杀
1、缀窘苫弛眈眈2、通‘只’,仅仅;旧,原来;攻击;往旁边看3、(1)聊斋志异清蒲松龄(2)在聊斋这个书房里记述奇异的故事4、离开像狗一样突然打洞5、C6、狼打算在柴草堆中打洞,从背后攻击屠户.狼也狡
童鞋,其实在这里找答案的成功率很低的说,一般都是找不到啊……还是自己写吧……
1.魄豪磅烽2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流/宛转,结成/九曲连环.3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障.4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回
答案文字很多.而且并没有多简练.相信自己.其实写比抄快的多.真的说实话.自己写对考试也有帮助.我也是学生,虽然有答案.却选择自己写.毕竟考试会考到很多.加油
抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的自己动手,克服惰性
1.(1)jiàn(2)chì(3)hǔ(4)jī2.(!)即使(2)√√(3)只(4)√(5)√(6)跑3.林嗣环铁崖虞出新志张潮4.(1)打哈欠,伸懒腰(2)说梦话(3)喂奶(4)这5.C6.(1
积累运用1.砭崔匐铁精锐勇2.即使也宁愿也3.为了让空气更清新,为了让河水更清澈,为了让蓝天更明媚,让我们一起努力,一起来保护环境!阅读理解4.天气寒冷,岩壁陡滑,高山缺氧,体力不济5.“三米岩壁”说
1,可歌可泣鲜为人知当之无愧马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已2,DC3,书上自己抄4.介绍了奥本海默和邓稼先的区别.5,(1)妇孺皆知(2)不能.因为去掉就不能显示出邓稼先的厉害.6,对邓稼先的最高赞美.7,
可以在百度搜一下再问:没有再答:是支持一下
说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨.作用是渲染气氛.2.对祖国的热爱,对敌人的仇恨,不屈服于敌人的坚强心理.3.太好了!法军终于攻克了柏林胜利了,我想,巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下,不需要
积累运用1.南北宋代郭荣倩《乐府诗集》2.(1)文书(2)通“贴”,粘贴(3)买(4)集市3.(1)将军和士兵们身经百战,大多数为国战死了,只有少部分转载胜利归来.(2)对着窗口梳理秀发,照着镜子贴着
额.最好自己写.但,还是告诉你额.答案:【我的是浙教版】1叠泻峻横2AC3人类在历史上的生活怎么不正如旅行一样呢?只有雄健的精神才能感觉到这种壮美的趣味.4【这个自己写】5含义是民族的进程,有时流到宽
9.此文线索是什么?有什么作用?答:小弗朗士的所见所闻.作用:贯穿故事情节,表现和深化小说主题.10.韩麦尔先生的形象?答:是法国人民爱国主义精神和不屈意志的集中体现.11.小弗朗士这一人物的性格?答
自己做做,做不来的再问问.
ABCBBBDCCAACCBBADBBCBCAACCABCBoutsideuniformbeforehallfightrelaxrulewearbringimportant肯定是对的
http://www.xuelecn.com/Olympiads/Index.ASPX?selGradeNO=11&CID=188再问:不对啊
1.C2.〈1〉细心耐心〈2〉分心专心3.〈1〉学习中:语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中:语言是一把打开彼此心灵的钥匙.4.从文中看出:“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子.5.不