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27：分—总28：分—总

我惊奇的是妈妈给我买了本书当作礼物,我对它爱不释手,而且废诊忘食,看完后还回味无穷.

（1）学（而）不思则罔而：c（2）人不知（而）不愠而：a（3）见不贤（而)内自省也而：a（4）学（而）时习之而：a（5）任重（而）道远而：b（6）默（而）识之而：d

“行道树”就是指种在路两庞的树,它总是默默无闻地为行人献出浓荫,美化环境顶烈日,冒严寒,无私奉献.作者借行道树“神圣的事业总是痛苦的,但是也唯有这总痛苦能把深沉给予我们”的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美

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天翻地覆七扭八歪

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译文古代求学的人必定有老师.老师,是用来传授道理,讲授学业,解答疑难问题的人啊.人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难问题的,就始终不能解答了.出生在我前头

找一个纸筒（装薯片.）在桶底扎个小孔桶另一侧糊上白纸把小孔对着发光体白纸上就会有物体的像这是小孔成像原理

楼上的,那不是人教的,那一课应该是青山处处埋忠骨吧?把题告诉我,我来答

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汪晓洁是一位作家,出自山东.她的作品有《乌塔》　　一位14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲,这对出过远门的小朋友来说,是一件不敢想的事情.乌塔是一个14岁小姑娘的名字.　　课文记叙了一位小姑娘,在做好了

一、作文的开头开头遵循的原则：1．向心性.开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务.2．精简性.语言要精简,最好是开门见山.开头常见的毛病：1．拐弯抹角离题千里.落笔时,总爱兜圈子.

才三年级不用叫他写的太快,家长总是抱着这种心理,自己的孩子应该做到最优秀,这是一种错误的观念.你应该先让他把字写好,工整漂亮,并且能在考试的规定时间完成就好,再让他慢慢提高速度,比如可以和他玩一个小游

你问这个干嘛向上F导班?再问：��쿼��ܰ��æ��再答：��Ҳ��ѧ��再问：��再答：��ô��再问：�ܰﵽ��再答：��再问：��Ҹ��㷢ͼƬ��д��

选D络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点.忍俊不禁：无法控制自己；指忍不住要发笑.家喻户晓：家家户户都知道.形容人所共知.关于写字的规范问题,很多语文老师就反响

让恭

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小明爸爸比赛得了第一名,小明别提多得意了,好像是他得的一样（反语）爷爷种了三个苗圃,差不多有一个足球场那么大.（比较,但为什么不是比喻.）