请仿照雨之歌和浪之歌选择自然界中一个事物,采用拟人化手法来写一个片段200字

刚好我也学到这里了,是补充《在山的那边》吗?还是说自己造句子啊!再问：自个儿造句。再答：哦，好的！小时候，我常对着（窗口）痴想，——（海那边是什么呢？）妈妈对我说：（是一片岛屿）（哦），（海那边是岛屿

你从远古走来,宽广是你的丰采；你向远方奔去,汹涌是你的气概.你用可口的海鲜,哺育各族儿女；你用宽大无比的手掌,托起一艘艘轮船.我们赞美大海,你那广阔无垠的面积；我们热爱大海,你拥有无穷的宝物.

你从贫穷走来,自信是你的丰采；你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北；你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,清新是

历史是一首歌,时间是悠扬的旋律,历史是一幅画,时间是色彩的汇聚.历史是一江水,时间是浪花的碧绿,历史是一条路,时间是前进的步履.自己写的见笑了希望可以帮忙

1它是海岸的情人,是人世间的守护者.2海浪对海岸一往情深,并守护着人世间种种美好的价值,作者借此表达了对祖国的深厚情爱.3我要守护这个世界,我对世间万物拥有满腹的爱情.所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”

可是我只有两句啊~~·你先用着吧~~~不知道你能否用的找呢?你从青海走来,优雅是你的风采;你向黄海奔去,汹涌是你的特点.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用强壮的身躯,保护中国人民.我们赞美黄河,你是丰

母亲,我从你腹腔走出,吮吸着你甘甜的乳汁.我总是在向你索取,却总来不及给予你任何报答.你的爱最无私,粗茶淡饭,你独自咽下.母亲,我是你身体里最浓的一滴血,永永远远地陪伴你.

你用知识的甘霖,哺育每个学生；你用动人的歌声,打动学生的心

江上渔者——范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.暮江吟——白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.望天门山——李白早发白帝城——李白早辞白帝彩云间,千里

你从贫穷走来,自信是你的丰采；你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北；你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,清新是

你从高原走来,奔腾是你的神韵；你往渤海奔去,惊浪是你的气魄；你用博广的胸怀,孕育华夏子孙；你用秀美的长发,梳理九州河山；我们仰慕黄河,你是无尽的源泉;我们热爱黄河,你有母亲的情怀.但是仿照《长江之歌》

我是片片飞落的彩霞,织女不小心将我丢入凡间,于是山野平原把我当作他们新衣的花边.我是滴滴忧伤的泪水,从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下,于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭,洒下一个个如嫦娥般美丽的梦.我用

浪之歌　　透过浪花、海岸这些形象,我们不禁想起了诗人自己,想起他对祖国炽热而苦苦的恋情.熟悉诗人的人都知道,他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多.远在他少年时代,为了

黄河啊你从中国走来,浑浊是你的风采你从中国走去,泛滥是你的气概你用甘甜的乳汁哺育各族儿女你用健美的臂膀挽起高山大海······我们爱你啊黄河

你从贫穷走来,自信是你的丰采；你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北；你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,清新是

梅花之歌（散文诗）　　我是冬季忠实的守望者,也是传递春天信息的使者.苦难的阅历是我的宝贵财富,我明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.我默默的陪伴过皑皑白雪,坦然的迎送过凄风苦雨,静静聆听过车轮碾过

1、形象美：诗中海浪被诗人赋予了一个浪漫博爱者的形象,其既温柔多情,又执拗泼辣.“雨”被作者赋予了一个奉献者和使者的形象,正滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来.2、语言美：这两首诗的语言都清新流

浪之歌1~4节写了海浪是海岸的情人的形象,长处难舍难分的炽热恋歌5~7节写海浪是人世间的守护神,守护万物,唱出了宽广博大的情歌作者用海浪比喻自己,写出了作者对世间万物的满腹的爱情,作者正应是这世间种种

风之歌我是那样的有影而又无形.世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在.匆匆来过,沙沙作响我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那平摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽；将繁华似锦的绿夜野大地

教材上是12也对两个是有分歧滴但是还是以教材上为主