请参照示例,完成下面空白处的填写小明.小刚.小红.小方四位同学-搜答案-百度作业网

写作重点：一,学习二,亲情三,回忆再问：能写给我看看么再答：两年没写作文了，再答：找高中的大哥哥大姐姐吧再问：帮帮忙再答：你这是偷懒的行为，你觉得我会帮你吗？再答：写完修改，点评什么的。我很乐意再问：

(1)①—D②—E③—C④—A⑤—B(2)情节示例一：猪八戒吃人参果——不知其味猪八戒怂恿孙悟空去偷延寿的“人参果”来分着吃.馋嘴的八戒一拿到偷来的果子,囫囵下肚,连有核都不知道,反过来问两师兄弟有啥

（1）改为突出“力量”的句子：一种让人感动的力量,我从那些平凡人的身上看到了.（2）改为突出“平凡人”的句子：从那些平凡人的身上,我看到了一种让人感到的力量.

用自己的火热的身体,为他人带来光明和温暖用自己短小的躯干,衡量万物的长度

解题思路：首先要明确题目要求。本题的示例明确，要写成拟人的形式，并通过拟人“借物喻理”。解题过程：（1）灯泡：因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。（2）短尺：以你有限的生命，量出无限的长度。祝你的成

示例：落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍《己亥杂诗》）解读：在古人眼里,凋谢飘零的落红,总是引起叹息和伤感的“无情物”；然而作者却看到它有情的、积极有为的一面,用来比作辞官归隐的自己,表现一种不

(1)气体燃烧，化学能转化为内能；(2)打火机轮上刻有花纹，增大摩擦； (3)可燃气体加压液化后装入打火机内．

在水一方：“蒹葭苍苍,白露为霜”.倚一湾清溪,享一方净土；浪漫一生,相守一世.隐庐：“小隐隐于山,大隐隐于市”.处繁华街市,居宁静之所；隐闹市之间,享和美人生.

一节一节,青草简约,茂密葱茏,枯黄遍野,一节更一节,周而复始一节一节,落叶无数,随风飘逸,各自归土,碾尘做泥,滋养大地再问：青草，落叶也能一节一节？这不符合实际诶，但还是很谢谢你啦再答：“一节”隐喻“

我的烦恼是眼中的一粒尘埃,虽然很小,却使我无法看见我前行的方向

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物；人们都爱夏天,爱她的骄阳似火,爱她的青山绿水,爱她的绿荫一片；人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的层林尽染,爱她的香飘四溢；人们都爱冬天,

氮气,做焊接保护气,稳定性；二氧化炭,灭火,人工降雨,阻然,易液化；天然气,煮饭,可燃性.

孙中山将他国思想传播到中国,搭建了通往外国思想领域的桥梁.考试题哈!..

颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流.（杜甫的《绝句漫兴九首》）解读：“柳絮”“桃花”本无情,但诗人却让它们着上感情色彩,宛若与人之喜怒哀乐息息相通,只知“颠狂”乘风乱舞,“轻薄”随波逐流.诗人借此寄托了对

大观园里走一遭,爱恨情愁少不了.（红楼梦）描写的每个人物都拥有人的感情

y=x+y;x=y-x;y=y-x;

司马迁坚持不懈,持之以恒,绞尽脑汁,费劲心血,终于写成了《史记》.

【答案示例】“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，语文在漂泊浔阳的琵琶女的琴弦上回响；“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，语文在忧国忧民的杜甫的笔端中流出。（答案不唯一）

面临临近

共同的语言是不同文化之间交流的桥梁