请发挥想象,运用多种修辞方法,以望岳为基础200-搜答案-百度作业网

看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬；这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃；这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在

看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬；这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃；这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在

山村的夜晚宁静美丽,月光如流水般倾泻下来,树影斑斑驳驳,参差不齐.丝丝凉风吹过,从远处的树林里传来飘渺的玉笛声.

(一）讲究亭台轩榭的布局（二）讲究假山池沼的配合（三）讲究花草树木的映衬

秋天来了,叶子黄了,像一只只金色的蝴蝶,翻飞舞动,点缀着这迷人的秋.好吧,我声明下,咱只是敷衍下

泰山啊,你究竟有多么宏伟壮丽!你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁大地.大自然给你集中了瑰丽和神奇,你挺拔的山峰,把南北分成晨夕.望层层云气升腾,令人胸怀荡漾,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎.有朝一日,我总要登上你

要文言文呢还是现代文?

弯弯的月儿像小船承载着我的梦进入梦乡

小学生?一阵阵熏风,轻抚我的面颊,轻抚紫藤葡萄似的花,我想到小时候,母亲就是这样,抚摸着我入睡.正值十五,月亮恬静的脸,给我心田撒下宁静的光,又像甘甜的米酒,甜了微醺的草木.浅浅地,渐渐地,倦意袭来,

三月的天空,太阳温和地照耀着美丽的XX湖.XX的湖水清澈,平静,真让我啊.尤其让人迷醉的,是湖水中时隐时现的鱼类和栖息在岸边的们.好一幅妩媚的山水风光图.

风力发电.

天色略显昏暗,放眼望去,寂寥晨星下面是一片静止的山势般起伏的云海,在茫茫的夜色下,象极了远处同样黑魆魆的山峰.在最近两个的山峰之间,一棵泰山松威严地站立着,在透着寒意的山岚中间一动不动.大山默默地耸立

您是辛勤的园丁,修饰着祖国的花朵；您是前进的明灯,照亮着我们的未来；您是远行的渡船,搭载着我们驶向成功的彼岸.

.首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神.岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗.“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句

在学校多和同学交流吧,一来增加同学感情；二来加深做题印象,等老师讲时,可以理解得更好；三来讨论也不失为一种锻炼口才的方式.在这等答案耗时,费眼!天天向上!

最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光；她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对

天色略显昏暗,放眼望去,寂寥晨星下面是一片静止的山势般起伏的云海,在茫茫的夜色下,象极了远处同样黑魆魆的山峰.在最近两个的山峰之间,一棵泰山松威严地站立着,在透着寒意的山岚中间一动不动.大山默默地耸立

我的老师我是从四川灾区转到江苏读书的学生.第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文.　她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神.一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻

拟人和比喻.偶尔间插排比

在那绿叶的映衬下,荷花有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花蕊,仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽,像在启口说话；有的含苞待放,有如羞涩的姑娘低头不语.荷花百态,有的已经盛开了,露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；