请同学们以"民族的希望在教育"为题,发表简短的演讲.

牢记教训报效祖国奋发图强英勇战斗

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两处毛病：1、语序不当：“将来”应该移到“自己”后面.2、缺少介词：“国家”前面应加上介词“对”.改后如下：每位同学都希望自己【将来】成为【对】国家有用的人.

“天下公平,教育为先”,党的十七大报告把“优先发展教育,建设人力资源强国”列为加快推进以改善民生为重点的社会建设的第一条,并把教育公平列在优先发展教育的第一位.这就表明,教育公平先行,实现“学有所教”

在一个没有信仰的国家,想要拯救一个国家和民族那是根本不可能的事,好多时候我看到了差距,是历史的原因,但这是我们现在必须面对的,也许我们这一代人解决不了问题,可总想着要改变,现实中我们能做的非常有限,对

http://xlxx.cixiedu.net/Article/zhenzi/200611/717.html这里有自己看吧.

A.在同学们观看电影《焦裕禄》后,受到了深刻的教育.介词滥用造成主语残缺改为：观看电影《焦裕禄》后,同学们受到了深刻的教育.B.不管气候条件怎样恶劣,他都坚持下来了.用词不当气候是长期性的,这里指具体

振兴民族的希望在教育（一九九四年六月十四日）在我们这样一个有近十二亿人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家,依靠什么来实现社会主义现代化建设的宏伟目标呢?具有决定性意义的一条,就是把经济建设转到依

名族的希望在教育为题发表简短的演说30字左右演说我以为：名族的希望在教育,没讲到本质.我以为：名族的希望,当然是指着名族的好的光明的未来.而教育,有各色各样,有道德的教育,科学的教育,也有军国主义教育

我是数学系的研究生,经过这些年的学习,本人主观上觉得分析和复变函数是比较难的,它属于高等数学的一大分支,因为这个东西抽象的很,和我们初高中所学的数学知识不是一个思路,研究的是比较微观,中国的发展水平也

政治上：人民大会制度经济上：在国际上奉行独立自主、自力更生的原则；外交上：独立自主的和平外交政策民族关系上：民族区域自治制度祖国统一：一国两制……

在老师和同学们的教育帮助下,刘爱英【明确了】学习目的,【端正了学习态度】.她不但在学习上很刻苦努力,而且还积极参加文娱活动.在全校【教师】和少先队员参加的新年联欢会上表演了节目,【有声有色】地朗诵了【

在一个没有信仰的国家,想要拯救一个国家和民族那是根本不可能的事,好多时候我看到了差距,是历史的原因,但这是我们现在必须面对的,也许我们这一代人解决不了问题,可总想着要改变,现实中我们能做的非常有限,对

（1）根据题意得：2÷20%=10（个），即该数学兴趣小组共统计了10个时间段；B有10×30%=3（个），D有10-（4+3+2）=1（个），补全条形统计图，如图所示：故答案为：10；（2）根据题意

种类（篇目）：京剧艺术特色（戏曲情节）：京剧耐人寻味,韵味醇厚.京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面,通过无数艺人的长期舞台实践,构成了一套互相制约、相得益彰的格律化和规范

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"民族的希望在教育"---不明确,不正确!假正确,是骗人的鬼话.骗人的鬼话,骗人的鬼话!---难道民族的希望在封建主义法西斯主义军国主义教育?所以空谈教育避谈主义,有大害而无一利!空谈教育避谈主义,有