请找出文中悬念的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 21:58:38
请找出文中悬念的句子
阅读题设置悬念的作用在小说或记叙文中,设置悬念的作用是什么?

为下文做铺垫,为下文埋下伏笔,吸引读者眼球,丰富文章内容,使文章的结构跌宕起伏,可读性增强.

在《月》一文中,作者是抓住月亮的什么特点来写的?请从文中找出相应的句子来加以说明.

作者抓住是月亮冰冷的特点来写的,文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”“面对凉月”“我望着明月,总感到寒光冷气浸入我的身子”“月光冷得很”“月的光是死的光”等等.

醉翁亭记,第三段共写了四层意思,请从文中找出最能概括这四层意思的四个句子

滁人游也太守宴也众宾欢也太守醉也我们老师讲的,应该是正确的

五年级第二单元说明文中:请帮我在文中找出用了说明方法的句子.

你是用什么版本的语文书?再问:人教版五年级上册再答:第三单元才是说明文,第二单元是思乡。列数字:第九课:目前已知最大的鲸约有十六万公斤,最小的也有两千公斤。分类别:第九课:第三自然段全部。作比较:第十

《社戏》一文中,请在10 11 12 13这些自然段中找出心理描写的句子

“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的答.”“淡黑的起伏的连山,仿佛时踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.""那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自

幼时记趣作者获得物外之去的关键是什么,请在文中找出相应句子加以证明

1余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫2见藐小微物,必细察其纹理

《爸爸的花儿落了》 文中对小说的暗示,请找出相关句子

文中多次用伏笔,暗示爸爸病的已经很重,可能将不久于人世,比如文章开头我回忆去医院去看爸爸时,爸爸曾说:“没有爸爸你更要自已管自已,并且管弟弟和妹妹,你已经长大了,是不是?”这是一处伏笔.又如当毕业典礼

请找出文中的两个成语 

刮目相看[guāmùxiāngkàn].[解释]指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.吴下阿蒙[wúxiàāméng]【解释】:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙.居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅.

爸爸的花落了 ,文中多次运用伏笔,暗示爸爸病危,濒死,请找出相应的句子并分析

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的

找出文中表现居里夫人爱国的句子

但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具.再问:还有吗多多益善

找出文中前后照应的句子

第一句和最后一句再问:?再答:应该是第一段和第四段再答:前后照样

请在[济南的冬天]一文中找出与[春风]中描写小山类似的句子,并说明理由

看句式,相似的就是了啊.这是中学作业吧,没有课本不知道在哪里描绘~

散步这一课 写出祖孙三代互敬互爱的句子____小时,请在文中找出

到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起

聊斋志异 狼三则其一 文中通假字 找出文中表现狼的贪婪的句子 请用四个字概括这则故事的情节

通假字“止”通“只”.贪婪的句子“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”.概括----屠户杀狼

珍珠鸟是一种胆小的鸟,他是怎样越来越信任我的?请找出文中的句子抄写下来.

1、它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸来瞧瞧我的反应.2、它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去飞,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声.

找出文中直接赞美邓稼先的句子

第一部分最后一小节;第二部分最后两小节;第三部分第九、第十小节;第四部分最后一小节;第五部分引用的“五四”时代的歌;第六部分.

木棉花开 文章如行文流水,语言优美.请从文中找出你最喜欢的一个句子加以赏析

示例一:句子:硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命.这个句子运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点.示例二:句子:春天时,一树橙红,夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天

枣核 找出文中设置的悬念,悬念起到什么作用

悬念是枣核的作用是什么,这更吸引读者,引发读者兴趣,也更突出了作者那个同窗好友的迫切的思乡之情.

请在文中找出三个能够体现其之弥精 这一主题的句子

以百金与抟黍以示儿子,儿子必取抟黍矣;以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金矣;以和氏之璧、道德之至言以示贤者,贤者必取至言矣.

《门的悬念》,请回答问题.

(1)在括号里填上的、地、得.坚固(的)门小声(地)哭泣激动(的)泪水飞速(的)旋转热情(地)欢迎兴奋(得)失眠美妙(的)乐曲累(得)气喘嘘嘘(2)校长说“我已经订做了最坚固的门”,这句话意味深长.“