读了这篇之后,你有什么感受和启发?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/12 22:10:42
读了这篇之后,你有什么感受和启发?
毛主席爱读书的故事,你读了之后,有什么感受

毛主席很勤奋,用功,刻苦.他珍惜每分每秒的时间,所以才能成为中国有名的思想家,诗人,革命家.

读了泥土这篇短文你有什么感受

内涵丰蕴,意味隽永——解读鲁藜的《泥土》◆陈立宏李正兵老是把自己当作珍珠就时时怕被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路鲁藜的小诗《泥土》篇幅虽短,但它的内涵丰蕴,意味隽永,同时充满了哲理的

《风筝》 鲁迅朗读文章,说说作者围绕“风筝”写了哪几件事,读了之后,你有什么感受?

1.小兄弟想放风筝我不允许他放.2.发现小兄弟在制作风筝,我生气的弄坏了他的风筝3.中年时我在一本书上看到游戏是孩子的天性,非常后悔对小兄弟的精神虐杀,想得到小兄弟的原谅,但是小兄弟已经忘记了.感受:

读了《心窗》这篇短文,你有什么感受?

小女孩无疑是活泼天真的,还很喜欢下雪天.可是偏偏只能呆呆的躺在床上,一动也不能动,连窗外的一点景色都看不到.病房里寂寞又无趣,身体上的疼痛和心灵上的苦闷带给了小女孩双重的折磨.她满怀着期待问老奶奶窗外

读了这篇短文,你有什么感受和想法?请用几句话写下来.

当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他.再答:找中心句就可以了

读了音乐之都维也纳之后,你有什么感受?

我觉得很好再问:。。。。。。

读了观潮这篇课文,你有什么感受

你这儿是四年级上册的吧?再答:对吗?再问:对再答:哈哈,我也读过再答:我去看看再答:我感受到了潮水的风景格外迷人,潮水得到了赞美再答:还有吗??再问:如何用最快的方法背下来,第三四自然段再答:去提问再

读了夸父追日这篇课文你有什么感受

人应该抱有自己的理想并努力去实现,另一方面,在实现的过程中要讲究方法.

读了这篇短文,你有什么感受?写下来.

作为黑马不能轻视自己即使优点很少但是够优越就值得被人欣赏推崇、那是一种可挖掘的财富、尽可能的放大他鼓励自己更加优越作为伯乐要善于,不顾虑别人的每个优点即使微不足道、但是发挥到极致也是可以惊天动地的、放

读了这篇短文,你有什么感受?

比目鱼不自量力.我们不能学习比目鱼,话太多了

读了 画眉鸟 这篇短文,你有什么感受?

感受有两点:一,自由高与一切,对自由生活的追求不容置疑.二,美是不该独占的,任何想独自占有美的做法都是错误的

读了春笋这篇短文你有什么感受

春筝有一种顽强的生命力再问:我觉得你回答的太简单了再答:春筝顽强的生命力,让我们感觉它的坚持再问:谢谢你再答:采纳吧求你了加我pp:2331643268再答:加我再答:对不对再问:额再答:加不加再问:

说说你读了《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文后你有什么感受?

相互照应,告诉我们真理诞生与一百个问号之后,只要努力追求,就能成功.

读过冰心的作品之后,你有什么感受?

《繁星春水》有感书名:《繁星春水》有感作者:冰心沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星

读了送东阳马生序之后,你有什么感受和认识?结合课文,说说现代中学生应有怎样的苦乐观.

我看了许多的书,感觉自己充实了许多.特别是最近看了《送东阳马生序》,让我想起跨越与坚持的关系.  宋濂,一位通过努力和勤奋遍观群书的学者,在告老还乡的第二年,应诏入朝觐见,同乡后生马军则前去拜访,因此

读了长袜子皮皮的故事之后有什么感受

长袜子皮皮的淘气顽皮,读了之后然人神清气爽,自己也希望能和她一样有这么多功能在身.

读了之后有什么感受? 

他这种坚持不懈为城市默默无言奉献的精神值得我们学习