读文中画线的句子,体会作者内心想法,说说当时我可能想说什么,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 11:07:34
读文中画线的句子,体会作者内心想法,说说当时我可能想说什么,
“读一读文中画线的句子,体会其表达特点,并仿写一句.”等一些问题

危险的经历”是指西瓜还有可能被獾猪,刺猬,尤其是猹吃掉.只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话有什么含义是:他们都被封建世俗所束缚仿写就自己写吧,造句子都不难哦再问:仿写我真的不会啊,还有那个句子的特

13钓鱼的启示 读句子体会人物的内心

1、品读“钓鱼”请用心读课文的钓鱼部分1-3自然段,一边读一边想,看你能读懂些什么?“我”钓到鱼时是什么样的心情,父亲是什么样的心情.划出相关的语句,并在重点词下打上着重号.(3)理解句子,积累词语.

读下列句子,体会作者的心情

人的一生就是这样,再怎么轰轰烈烈,再怎么不平凡,也终究一死,心放平一点,多积点德,要对明天有期待!

请针对文中画线句子提问题,并回答,体会句子的含义.

全文呢?要联系上下文.再问:太长了,发不了。http://baike.baidu.com/view/861904.htm再答:他们指反动派。这句话的意思是说,父亲很伟大,他宁愿死也不会向反动派低头再问

狗皮换书无文章..找不到(*^__^*) 嘻嘻……1.读读文中画线的句子,体会人物的内心想法,写在下面.①我拿着狗皮,泪

1.(1)爸爸竟然会忍心把最好的狗皮拿去卖.(2)终于知道自己没有读过书,看到有人那么努力,不希望他将来像"我"一样成为小贩.2.第一次用那么多钱买书,如果看完丢掉会很可惜,不如留下来做纪念.

读一读文中画线的句子,体会其表达特点,并仿写一句.

“这里的鱼好钓吗?”“我准备有鱼儿最爱的饵料呢.在池塘边,找个向阳的地方,抛下些饵料,借助鱼竿投出钓鱼线,就等鱼上钩了.有些鱼很狡猾,它会先碰几下食物,再去吃.你要看到浮子沉了又浮起来的时候再拉鱼竿,

乡愁认真读文中画直线的句子,体会作者表达的情感

原文是如今,离开故乡开满杜鹃花的山那么久远2,但山上的花草树木,山脚下的清清溪水构成I幅和谐自然的风景画,总是那么真切的展现在我的眼前.

品读文中画线的句子,体会语句中所蕴含的人物情感?

文中形象的刻画出一位可亲可爱的教师形象.从不对学生发脾气.总是谆谆善诱,言传身教.

读文中画线的句子,想想:爸爸要表白怎样的内心想法呢?

很高兴回答你的问题爸爸【借白杨表达了自己服从祖国需要,为边疆建设做贡献的志向,以及希望子女也能扎根边疆的愿望】

怀念母亲 摘抄文中描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子,体会作者的感情

我的祖国母亲,我是第一次离开她.不知道为什么,我这个母亲也频来入梦.我在国内的时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲.现在到国外来了,在我的怀念中就增添了一个祖国母亲.这种怀念,在初到哥廷根的时候,异常

谈谈你读画线句子的体会.

他对儿女们寄托了无限的希望,希望将来也能像白杨一样,守卫边疆.一样

读文中的画线句,你体会到了什么?

体会到他很珍惜那块巧克力,不舍得

(二)心中的大树 体会文中画线句子的含义是什么?今天就要!

“我”始终保持着一颗童心,保持一份信念,坚信自己的理想,在人生道路上获益匪浅.即使在过程中会有许多困难,“我”也可凭着这一份信念挺过去.这份信念,这颗童心,为我挡过了许多风风雨雨,是我人生宝贵的财富.

读读文中画线的句子,你体会到了什么?即使不比做什么,也值得欣赏

说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多彩,奇特好看,如果想象成各种神仙、动物、宫室、器用后,就更加趣味无穷了,充分显露了作者的喜爱之情

读一读画线句子,你从中体会到作者怎样的思想感情

亲,你怎么也要把划线的句子让我知道是什么吧.

读读文中画线的句子.作者的语气是怎么样的?联系最后的"写与囚室",你有什么体会

作者的语气是矜持不苟、不屑一顾的,同时还有蔑视的语气.联系最后的“写于囚室”,我感受到了作者对敌人的憎恶,体现出方志敏有着顽强的革命乐观主义和大无畏、不怕牺牲的好品质.

品读文中人物对话部分的句子,体会作者独特的思想情感.以我读文中对话,读出了__.并分析作者引用舟子的话

作者笔锋一转,叙及在湖心亭的奇遇.此时此地此景,能够遇见游人,不能不说是奇迹,那两人也都“大喜”,感叹“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少,几人痛饮而别,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”(白居易《琵

(怀恋母亲)从画线句子中,你体会到作者怎么样的思想感情

划线句子可否说说要不没法回答耶.没有现在的小学课本