课文鲸第五自然段中打比方的作用-搜答案-百度作业网

济南冬天水的特点（“家家听泉,户户插柳”,可讲讲济南多地下热泉的特点）——第一是暖,不但不结冰,不还冒着热气；二是绿,用绿萍、经水藻、柳影的绿烘托出水的绿,写出水的温暖多情,富于生机；三是活,十分清亮

对那对夫妇的感激之情.承上启下的作用.

1：我在田老师那里学习了四年,听了上千个故事,这些故事犹如春雨点点,滋润着我.（把故事比作春雨.）2：接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮.（把眼睛比作花椒籽.）3：我

1.詹天佑使用竖井开凿法开凿了居庸关.2.工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水.他常常跟工人们同吃同住,不离开工地.体现了詹天佑为国家做的贡献大.虽然他是总管,但他却不是指使工人们,而是和他们

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去.有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨,好看极了；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；

承上启下,过度的作用承接上文的具体而详细的介绍,引出下文对於後世造桥的影响

不久外面就黑起来

11节列数字：具体、有力地写出了旅鼠的繁殖能力惊人.21节举例子（例如------巴伦支海）：有力的证明了最终的目的地都是大海.其他不知道抢到沙发了!嘻嘻!

是起到了承上启下的作用,是一个过渡段

形容说话断断续续,结结巴巴

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的和他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势

①打比方的句子是：有时候会忽然看到树林当中立者一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像毛皮一般.②拟人句是：些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.我的理解是：生动形象的把景物写活了

因为先要接受才可以爱护

那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收.

铺垫

顶峰歼敌我们老师说的,我也是五年级的.

你好,美丽的落花!你把大自然变得芬芳清香,是世界更加美好.

总结全文的作用,老师订正过了

要抓住人物的语言动作神态,或者通过对比,描写一个人在反差较大的俩个时间中,不同的表现

3、说说“我是踩着故乡的月光长大的”这句话在文中的作用.（6分）4、2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,再问：这不是我的问题，请你回答我的问题，不要捣乱