辩论 虎妈式教育弊大于利的问题

弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现：人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际

给你几个点你可以试着找下思路一个是近视问题非常的严重再一个是作息休息问题还有就是宅男宅女问题还有就是学生上课溜号问题还有就是汉字书写问题越来越多的学生不注重汉字的美观了哎.围绕这几个方向你辩论个30分

首先有个学生的词,那么作为学生主要的任务就是学习!那么利用网络学习是利但是很多中学生并不是那么做的,大多是用来游戏,聊天.而且很多学生都是没有满18岁的孩子,他们的自控能力差,一但沉迷网络就会无法自拔

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中学生首先有个学生的词,那么作为学生主要的任务就是学习!那么利用网络学习是利但是很多中学生并不是那么做的,大多是用来游戏,聊天.而且很多学生都是没有满18岁的孩子,他们的自控能力差,一但沉迷网络就会无

我记得网上有人写过一篇这样的日志你上网去看看你看看

我们每个人的眼光都看的更高了更远了,这就使得我们看到是只是远处了高出的事物,去探索去追求,忽略了眼前的该做的,就像历史上那些想找长生不了的一些君主们一样,药物是拿来治理疾病的,结果他们去盲目的投资去为

食品添加剂弊大于利摘要：随着市场经济的发展,人民生活水平的提高,食品的种类越来越多,食品生产中越来越多的用到了各种类型的食品添加剂,从而发生了越来越多的食品添加剂安全事件,食品添加剂对人体的危害也越来

一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁.互联网是一张无边无际的”网”,内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中

最有力的观点就是:没有人类的一次次探险,人类能走到今天吗?!如果没有那么多的第一次,我们怎么可能生存发展下去探险会破坏环境反驳:我们探险是为了更好的保护环境,通过对那些人类尚未深刻了解的地区进行科学探

随机应变

个人认为!各一半!要看孩子的承受能力,心理平衡能力!虎妈对孩子虎,或许,孩子真会有上进,而且还会很听话!同时,也可能得到虎妈相反的效果!一味的虎,打骂,有可能会让孩子沉浸在恐惧之中,每天无心学习!甚至

辩论赛是个很细致很缜密很富逻辑性活动,想要做好不仅仅是靠场上的随机应变就够了,赛前的准备和讨论也十分重要,主要思路和步骤如下,根据这些步骤进行前期的准备,问题的设置和开篇结尾陈词都不用操心,特地去准备

1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段

老辩题,对方利利大于弊肯定会说沉迷网络为什么要把社会家庭等各方面的错都归结于是网络的错,就好比吃肉塞牙说是肉不好的一样.另外,网络的XX好处多了去了,随便拿出来一个例子出来反问你就是问题,比如扩大了视

1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造成影响,应该如何解决这个问题?在校园使用手机就是对手机的依赖

●有关部门对“孟母堂”紧急叫停,有法可依.可以相信“孟母堂”是针对当今学校教育的弊端应运而生的,但它掉进了家庭教育中的一个误区：一是公民违法的问题,即任何人都不能把干任何事都当作个人的私事；二是对私塾

欲攻必先有铺垫和前提.第一：网络毕竟是一种虚拟技术,不稳定,有很多不好的信息流传在上面.对方反驳：政府正在大力严查不良信息!我方：网络世界,灵活而不好控制!总还是会有漏网之鱼!第二：青少年自制力不强,

我觉得你的观点会输.因为中国山寨无处不在,没有山寨,哪来那么多便宜的东西.你只能从山寨侵权,山寨阻碍创新这几个方面来讲

科目的数量被控制了