这句话是围绕这个词写的,文中把兵马俑写-搜答案-百度作业网

我爱我的祖国

望着这水,望着这山,望着这苍翠的树林,望着这争奇斗艳的鲜花,我情不自禁地赞叹道：“多美啊,翠玉湖!”

古老的长城(气魄雄伟),在世界历史上是一个伟大的奇迹.它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.城墙高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行,每隔三

1.这段话是围绕神态各异这个词写的,文中把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的（联想）.2.不胫而走（不约而同）、（不欢而散）.1.课文是围绕哪句话来写的?请从课文中找出来,写在下面

what?(什么)?

不知道啊,亲.这样的短文太多了,可以说得详细一点吗?譬如这篇短文的作者或者主要内容什么的~

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国.

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明.

文中用了三个“放暖如故”,它们都是围绕我们可以说得上是经过考验,没有发生过变化的一句话具体写的.

前后呼应、周瑜要诸葛亮十天造出十万支箭,诸葛亮说只需三天便可以,并立下军令状.诸葛亮知道三天后会有大雾,草船借箭的计划早已胸有成竹.于是叫鲁肃准备二十条船,每条船上要三十名军士.船用青布幔子遮起来,还

可以捕捉害虫,并且带来欢快的叫声,维持大自然平衡的生态环境.

中心句

我们站在山顶上,眺望家乡的景色.以下三段中内容,都是“眺望”结果.

第一句

梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”（这是原文）围绕这句话：梁国杨氏子九岁,甚聪惠.再问：确定？

虚心好学,肯向一切人,包括向比自己地位低的人学习,叫“不耻下问”.起到了总结全文,点明主旨的作用.再问：再问一个问题：读了短文，有什么感想？再答：。。。。。。呃。。。我试试虚心好学，不耻下问是作为一个

这篇短文是围绕“我爱语文书!”写的其实文章的开头就已经开门见山,说出主旨了.另外下文也是围绕这句话展开描写的..

梁国杨氏子九岁,甚聪惠.这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点.起到总起全文的作用.

共写了百草园春夏秋冬四季的景物,并在第七段简单写了雪地捕鸟的过程,第四段则写了长妈妈给“我”讲了的一个故事,给百草园增添了神秘色彩.这一切都是围绕着文中第一段“但那是却是我的乐园”一句.

中华名族的母亲河-----黄河已满目疮痍!